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儿童学英语越早越好现在,越来越多的家长意识到了学习英语的重要性,由此也就产生了许多双语幼儿园和课外英语班那么,孩子学习英语是否越早越好上了课外英语班的孩子将来英语能力就强吗家长在孩子学英语的过程中又应该扮演什么样的角色下面是为您收集的儿童学英语越早越好吗,供大家参考!孩子上不上双语幼儿园、课外英语班并不重要,关键是家长要___孩子的学习过程,不能抱着“花钱买安慰”的心态在社区花园里,人们常收到儿童英语___的___或讲座入场券,望子成龙的父母也多有疑惑,一定要报校外英语班吗真要从3岁开始学英语王曼怡老师说“孩子学龄前接触英语,会使有些孩子刚进小学时有一定优势;上学后参加英语课外班可以使教材相互补充,让孩子在不同的气氛中学习,有助于提高孩子的学习兴趣”但是,王老师在教学中也发现,并不是所有接受过学龄前英语教育或是上学后开“小灶”的孩子,英语成绩就一定好因为有的孩子上课外英语班,常常是为了完成父母交给的任务,这周下课时书本什么样儿,下周还那样,回家后根本没看过书有一位家长面对孩子的英语成绩非常纳闷,三岁就开始学英语,现在五年级了,___英语还是班里较差的而有一个学生,一年级随学校的课程开始学英语,现在也没参加课外班,英语成绩仍是很突出,还经常参加英语比赛王老师这样一对比,就看出了问题所在正如王老师说的孩子上不上双语幼儿园、课外英语班并不是学好英语的决定因素,关键是父母要___孩子的学习过程给孩子报了___的家长不要一味追求考几级,更不能认为,我花了钱,孩子就应该成绩好,甚至是抱着“花钱买安慰”的心态家长与其是“不管不问”,还不如就让孩子做一些自己喜欢的事或是学好学校规定的英语课家长可以陪孩子一起学,让孩子当自己的老师,营造学习氛围有利于孩子养成良好学习习惯记者听到过家长的抱怨学校总说让家长多管管孩子,那老师做什么呢王曼怡老师说“老师一定要尽职尽责,父母也有教育孩子的义务”王老师举了一个例子有一个英语尖子生,父母都不懂英语,而且由于家里条件限制,她没有上过课外英语班,但是英语成绩却一直很好这个孩子的妈妈从一年级开始,每天晚上坚持和孩子一起学习英语,遇到不懂的地方就向孩子“请教”,让孩子当自己的老师这样,孩子既复习了功课,又增强了成就感王老师说,这个孩子的学习习惯特别好,老师上课讲的内容,她都特别用心听...。