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初中英语听力练习方法六大技巧学习英语是为了交流,所以口语表达和语言练习都是必不可少的,那么初中英语学习之中应该如何练习听力呢在听录音的过程中如何进行有效的学习下面是为您收集的示例范文,供大家参考!听录音对于英语学习者是件很普通的事情,但却很少有人能好好利用手中的录音取得满意的效果先选择一盘或几盘___比较清晰的录音材料,或者找一些___非常好听你愿意模仿的录音材料,先听六遍,按顺序在录音材料原文上做好标记选择录音材料时切记量不要太多,难度不要太大英语的发音规则是相同的,练习时贵在精而不在多第一遍___录音的___、语调不要读出声音来,只要静静地听、仔细地___就可以了第二遍标记单词的重音wordstress,把耳朵听到的每个单词的重音标在录音材料原文上不要因为已经背过这个单词,知道这个单词的重音,或者查过辞典就把这个单词放过去一定要标记一次,因为在不同的语境中或者表示不同的含义时,单词的重音也会有所区别第三遍标记所有单词与单词之间的连读有些连读如果不看录音材料很可能就不理解意思,一些固定的连读方式也要引起注意第四遍标记句子的升调、降调,要体会不同的句型所使用的语调的变化第五遍标记句子的重音这与单词重音不同,例如without这个词既可以做介词也可以做副词使用,这个词的重音很清楚,但是它在句子中出现时,如果不是特别强调这个词,一般情况下不能重读相当___在读英语句子时,每个单词都念得非常清晰,好像机器一样把每个单词都按词典里的发音念出来但是现实生活中说话绝对不是这样所以要注意句子的重音,一个单词本身有重音,但是这个单词在听到的句子里面并没有得到强调,它就不是句子的重心,例如It’snoneofyourbusiness.这不关你的事其中的It’s就会念得很轻,同时noneof会连读,business会重读,这些地方都要标注出来第六遍标记句中的弱化,某一个音读得比较轻,甚至都感觉不到,这个音就是被弱化了,例如这样一句话LastweekIwenttothetheatre.last中的t基本上就被弱化掉了,wentto中的t也被弱化了,但是如果不这样用心听是听不出来的大家在工作做完,把该标记的东西都标记清楚以后,接下来就要开始疯狂的模仿先一句话一句话模仿,把每一个句子的___语调模仿到位...。