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文本内容:
小朋友刚来幼儿园评语评语是教师在教育教学交互活动中经过对学生的了解、熟悉、分析、总结而形成的具有个性的评述性词句下面是___为你们的内容,希望你们喜欢
1.你是个善良聪明又能干的小女孩你在班上各方面都表现很好,常常帮老师做一些小事,是个小帮手你的自理潜力很强,你上课认真,爱动脑筋,能用心举手发言你喜欢帮忙别人,小组长工作认真负责老师希望佳钰以后做事能仔细一些,平时有时间多看看图书,多认识一些字,做得更棒,好吗加油!
2.你是个活泼可爱又聪明的小男孩,你学习习惯个性好,这学期你的表现很出色上课老师提出的问题,你总是第一个举手回答你的想法很独特,思维活跃,你已经能读一些简单的故事了,真棒!你的竖笛吹的很好,在这次六一表演中表现突出老师希望你以后做事再细心一点,你必须会是个棒小伙,加油!
3.你是个可爱机灵的小朋友,做了中班小哥哥后你进步多了,上课时经常能看见你高高举起的小手,画画时用色个性协调,大家都喜欢你
4.安琪你是个可爱聪明的小女孩,在幼儿园里你的耳朵最灵,是个又听话又能干的好孩子,你最喜欢和老师说悄悄话,和同伴之间也能友好相处
5.你是个个性聪明的小女孩,爱看书的你个性关心身边发生的事情,所以你知道的事儿个性多,知识个性丰富,所以上课时能看见你高高举起的小手
6.你是一个文静腼腆自尊心较强的小女孩你不但乐意自己的事情自己做,还愿意帮老师和班级做事你与小朋友相处得很好,对老师有礼貌,上课时较认真,有良好的倾听习惯,但举手发言不够用心主动,动手潜力需要加强,希望谢静怡小朋友在新的一年里变得更活泼些,做个自信勇敢的好孩子
7.你是个活泼可爱聪明的小男孩,你喜欢游戏,教室里操场上常能看见你与小朋友愉快地玩耍的身影你还有一张灵巧的小嘴,能说会道,经常看见你与同伴谈笑风生上课能大胆举手发言,需老师不断提醒和督促,希望你以后提高自己的自控潜力,学会自律,你将成为老师值得骄傲的孩子加油!
8.你是一个文静腼腆自尊心较强的小女孩你不但乐意自己的事情自己做,还愿意帮老师和班级做事你与小朋友相处得很好,对老师有礼貌,上课时较认真,有良好的倾听习惯,但举手发言不够用心主动,动手潜力需要加强,希望谢静怡小朋友在新的一年里变得更活泼些,做个自信勇敢的好孩子
9.你热情活泼,天真可爱,尊敬老师你有一张灵巧的小嘴,能说会道,课上...。