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文本内容:
小班体育游戏活动方案设计方案通过幼儿的现状,从而进行全面的分析,让社会更加重视体育游戏对幼儿身心发展的影响以下是精心的小班体育游戏,下面就和大家___,来欣赏一下吧【活动目标】
1、通过创新培养幼儿的和能力,使幼儿了解球的多种玩法
2、培养幼儿对球产生浓厚和体验一起玩球的快乐
3、提高动作的协调性与灵敏性
4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐【活动准备】
1、《快乐转转转》、《歌》磁带、塑料球每人一个
2、筐子4个、小棍子2个、绳子1个、呼啦圈4个、手巾、报纸、塑料袋、纸杯、易拉罐、若干份
3.一盆水、不同种类的球【活动重难点】主要培养幼儿的想象力和发展思维的能力,并且使幼儿知道球有多种玩法主要发展幼儿的想象力和发展思维的能力,并且使幼儿能体验到一起玩球的乐趣【活动过程】
一、开始部分老师放《快乐转转转》歌曲,小朋友们来和老师一起做运动
二、基本部分
1、小朋友们很累了吧!请你们坐在小椅子上休息一下
2、今天,老师给小朋友准备了一份礼物,小朋友看一看是什么出示塑料球
3、小朋友想玩吗想在玩球之前,老师有一个要求小朋友要说一说你是怎样来玩球的,才能玩塑料球老师相信你们一定会是最棒的!
4、请小朋友把球的玩法告诉你边上的小朋友们
5、小朋友说的真是太棒了,想不想自己拿着球亲自体验一下球有多种玩法和乐趣看老师这里给小朋友准备了这么多好东西请小朋友拿着球轻轻走到老师这里今天,你们就用这些材料来跟球玩一玩看一看谁能把这些材料都用上,看看谁的玩法最多
6、老师边放音乐《健康歌》,小朋友可___选择喜欢的材料来玩球一定注意安全,玩过的要放回原处
7、在玩球的过程中老师问一问小朋友球的多种玩法音乐停止,现在呢请小朋友赶快把你手中的材料放回原处,看哪个小朋友放得最快
8、老师总结小朋友真棒,有的用拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的等
9、老师发现了一个问题,有的材料还在静静地躺着哪个小朋友能大胆的给小朋友去试一试,看看球还能怎样玩请个别小朋友试一试,并鼓励他要大胆想象球该怎样玩
三、结束部分你们是不是累了,为了鼓励你们,老师给你们准备了神秘的礼物请小朋友用最快的速度跑到老师这里老师出示不同种类的球请小朋友说一...。