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文本内容:
幼儿园大班安全教学方案集锦孩子的形式多种多样但不管采取哪种形式都必须将安全教育渗透在孩子一日生活的各个环节以下是精心的幼儿园大班安全教学方案下面就和大家___,来欣赏一下吧【教学目标】
1、初步认识最基本的交通标志和交通设施,了解与自己生活有关的常识
2、培养自立、自卫的安全保护意识遵守交通规则
3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力【教学重难点】
1、确立自立、自卫的安全保护意识
2、能认识有关的交通标志、交通设施
3、人行道与人行横道的区别【教学准备】
1、红黄绿号牌一套
2、教学课件
3、布置场景材料红绿灯号牌、交通标志头饰等
4、学习星红色、安全星黄色【教学过程】一创设情景
1、看录像《女孩》
2、小朋友们,看完刚才的录像,你知道这个小女孩是用什么走路的吗这样的走路方式会给她带来哪些困难呢是什么造成她今天的样子呢
3、小结后开始新课《平安回家》出示课题遵守交通规则二看动画——《学会走路》出示课件刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢细心、爱观察的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子,知道它们叫什么吗交通标志对,为了保证交通安全,我们除了要知道一些简单的交通外,我们还得认识一些常见的交通标志,才能安全行走三认识交通安全标志
1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班,小朋友想认识它吗看,她来了
2、生戴红绿灯头饰___,我是红绿灯,十字路口总指挥,考考小朋友,看到我要怎样做红灯停绿灯行黄灯等一等你们回答得真好,想和我做朋友吗我们一起做个成为好朋友吧!我说红灯,大家回答停,做立正动作,绿灯行,做动作,黄灯等一等,叉腰站好
3、扮演红绿灯小朋友我们大家成了好朋友,下面我还想介绍几位我们家族里的好朋友让大家认识,这几位朋友大家平时应该见过面,可是你了解它吗出示路牌、禁止通行等标志提问你在哪里见过它它的任务是什么小朋友对我们标志家族的了解还真不少!我们永远都是好朋友!生下
4、看样子,小朋友们和交通标志做了好朋友,在道路上行走就要听好朋友的劝告,注意安全,能做到吗能那我们就通过下一个游戏检查一下小朋友会不会过马路了讲规则,小组讨论扮演角色,做游戏...。