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文本内容:
幼儿园智力游戏教案分析智力就是指包括了IQ题急转弯、推理题、破案题等众多与智力有关的游戏类题目总称中有一部分于传统的智力测验内容,只是的成分有所增加下面就是给大家带来的幼儿园智力游戏教案,希望大家喜欢!教材分析在本次活动,将通过认知、连线等形式让幼儿了解小们喜欢吃的食物,培养幼儿热爱小动物的情感活动中,多让幼儿交流、寻找、并以游戏形式,让幼儿感知动物的喜好,增加活动的趣味性活动目的与要求
1、引导幼儿了解小动物们喜欢吃的食物
2、启发幼儿说出并用线把小动物与它们喜欢吃的食物连起来
3、小朋友要爱护小动物活动准备小猫、小狗等动物毛绒玩具各
一、动物喜欢吃的食物小卡片若干、与幼儿人数相等的连线书本活动过程
一、以游戏形式,引出活动内容“小朋友今天我见到了一只小猫,他想请你们帮忙,它邀请几个好朋友去,你们看都有谁呀”
1、逐一出示小动物,启发幼儿说出它们的名字
2、鼓励幼儿相互交流
二、___幼儿游戏《它们喜欢什么》
1、教师提问“你们知道小动物们喜欢吃什么吗”
2、鼓励幼儿说出小动物喜欢吃的食物
3、出示毛绒小动物及动物食物卡片,启发幼儿按规律进行
4、___幼儿讨论你是按照什么配对的
5、每人一本画册,引导幼儿观察,并鼓励幼儿用线把小动物爱吃的食物连起来
6、教师巡回指导,及时纠正连线有误的幼儿
三、小结
1、表扬大胆参与活动的幼儿
2、教育幼儿爱护小动物[活动目标]
1、激发幼儿的参与意识,鼓励其与同伴教师一起表演
2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色[活动准备]
①红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干
②各色球若干,红黄蓝绿小筐各一,塑料锤1个
③小星星的音乐
一、出示___幼儿说出是什么颜色,巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识
二、送球宝宝回家“颜色宝宝到处藏,藏到小球上,把小球变得五颜六色了,小球高兴得飞起来了”教师把球洒向幼儿,让幼儿捡球,“星宝宝要找球了,咱们帮她把球送回家吧”幼儿把球放到相应的筐子里
三、找颜色“颜色宝宝真顽皮,它又藏起来了”咱们一起去找找它好吗”引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝,找到后用手拍打并说出是什么颜色
四、表演《小星星》“太阳下山了,星宝宝出来了,满天都是漂亮的星宝宝,小朋友,快点摘下两个相同颜色的星...。