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教育法规学习心得体会3篇新义务法的诞生,标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段,它是在对我国依法普及九年义务教育总结的基础上,形成的一系列指导和保障义务教育事业发展的制度与准则下面是___带来的教育法规学习的,仅供参考通过这段时间对学习义务教育法学习,我发现,《义务教育法》的立法理念有了较大的突破,其中最基本的一个立法理念是以学生发展为本,真正给学生以发展的空间,同时给义务教育阶段教师充分的发展空间,并明确了对义务教育质量的要求国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育,提高教育教学质量要注重学生能力的培养,我认为这是我们教育教学___中最本质的内容,是我们教育教学___的方向我更加清楚了新修订的《义务教育法》对实施素质教育提出的明确的要求新《义务教育法》在总则第3条中明确规定着“义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有、有纪律的建设者和___人奠定基础”在第34条还规定“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生___思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展”《义务教育法》第一次将素质教育明确写入法律,提出要“面向全体学生,促进学生全面发展”、“符合教育规律和身心发展”、“___学生的个体差异、因材施教”,强调要“把德智体美有机地统一在教学的活动中”,还明确提出了培养学生___思考能力、创新能力和实践能力阅读《义务教育法》后我感到它注重了学生的素质培养、全面发展;注重了学生身心的发展如果每一位教师都遵循它,在教育工作中注意让学生更快乐更全面地发展,一定能培养出更出色的学生通过学习,再___实际,使我感悟到教师的人生,还应该有创新精神年年春草绿,年年草不同而我们的学生亦是如此,因为人与人之间存在差异,所以教育既要面向全体学生,又要尊重每个学生的个性特点因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性,让每一个学生主动地、活泼地发展在___教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中,贯彻个别对待的原则,讲求一把钥匙开一把锁学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿,但每一颗都有与众不同的可人之处因此便更需要...。