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文本内容:
生物高中必修三知识点总结知识如果不能改变思想,使之变得完善,那就最好把它抛弃,拥有知识,却毫无本事,不知如何使用,还不如什么都没有学下面给大家___一些关于高中必修三知识点总结,希望对大家有所帮助生态系统及其稳定性非生物的物质和能量无机环境生产者自物,主要是绿色生态系统的组成成分消费者绝大多数,除营腐生的动物
1、结构分解者能将动植物尸体或粪便为食的生物细菌、真菌、腐生生物食物链和食物网结构食物链中只有生产者和消费者其起点生产者植物第一营养级生产者初级消费者植食性动物
2、生态系统的功能物质循环和能量流动
3、生态系统总能量生产者固定太阳能的总量生态系统某一营养级营养级≥2能量上一营养级能量去处作用、未利用、分解者分解作用、传给下一营养级
4、能量流动的特点单向流动、逐级递减能量在相邻两个营养级间的传递效率10%~20%
5、研究能量流动的意义
①可以帮助人们科学规划,设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用
②可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系
6、能量流动与物质循环之间的异同不同点在物质循环中,物质是被循环利用的;能量在流经各个营养级时,是逐级递减的,而且是单向流动的,而不是循环流动___
①两者同时进行,彼此相互依存,不可分割
②能量的固定、储存、转移、释放,都离不开物质的合成和分解等过程
③物质作为能量的载体,使能量沿着食物链网流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返
7、生态系统中的信息种类信息、信息、行为信息孔雀开屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀
8、信息传递在生态系统中的作用
①生命活动的正常进行,离不开信息的传递;生物种群的繁衍,也离不信息的传递
②信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定信息传递在农业生产中的应用
①提高农产品和畜产品的产量
②对有害动物进行控制
9、生态系统的稳定性生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力生态系统具有自我调节能力,而且自我调节能力是有限的抵抗力稳定性生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力
10、生态系统的稳定性恢复力稳定性生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力一般来说,生态系统中的组分越多,食物网...。