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英语单词记忆技巧记忆是人类心智活动的一种,属于心理学或脑部科学的范畴记忆代表着一个人对过去活动、___、的印象累积,有相当多种分类,主要因环境、时间和知觉来分下面是___为你的单词记忆技巧,供需要学习的朋友参考最常遇到的问题,便是词汇不足词汇不足的人在英文听、说、读、写各方面的能力都会受到严重限制所以词汇量的多少在中占有重要地位一般认为背单词是件既吃力,又往往成效不彰的苦差事实际上,若能采用适当的方法,是可以缩短扩大词汇量所需的时间,并且提高记忆单词的质量的下面将介绍五种单词将比较生疏,不常用的单词放入一定的语言环境——中,结合句意来记忆单词遇到此单词时,若词义忘记,则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词例如slopen.
①倾斜;坡度;斜度Thereisalwaysa___rtainslopeinashipsdeck.船的甲板总有几分倾斜
②斜面;斜坡Weclimbedthesteepslopeofthehill.我们爬了那座陡峭的倾坡vi.倾斜Therailroadslopesupslightslyatthispoint.铁路在此处有轻微的倾斜criticaladj.
①批评性的,吹毛求疵的Idontlikepeoplewhoaretoocriticalabouteverything.我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人
②紧要的,关键的;危急的Hisconditionisreportedasbeingverycritical.据他的情况非常危急通过此法来掌握词汇,既有助于记住单词本身的拼写、拼读,又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配,比孤立地背记单词效果要好将同类词汇在一起,同时背记注意,同类词汇与同义词不同同义词是指意思相同,而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次,级别或范围不同的一类词汇如head___ster和principal是同义词,都表示,“中小学校长”;president和chan___llor是同义词,都表示大专院校“校长”这两是同类词汇,都表示“校长”,但具体级别不同,所以两组词不是同义词再如bachelor学士、___ster硕士do...。