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文本内容:
诗歌朗诵技巧的教案设计诗歌要怎么样才能让人听起来悦耳,诗歌朗诵其实很需要技巧的下面就有___来讲解一下诗歌朗诵技巧这部分的内容,希望能够帮助到大家!教学目标
1、学习诗歌的朗诵技巧,体会诗歌朗诵的魅力教学重难点在理解诗歌内容和___思想感情的基础上,有感情地朗诵诗歌课时1课时教学过程
一、导入:1诗歌名句接龙2学习诗歌,朗诵是必不可少的环节,要朗诵好一首诗,就必须掌握朗诵技巧
二、学习诗歌的朗诵技巧例1《春晓》这是一首格律诗,朗诵这首诗时,应该注意每个字都要吐音清晰,淌出诗的节奏每行诗句都可处理为三处停顿春眠/不觉/晓,处处/闻/啼鸟夜来/风雨/声,花落/知/多少念到“晓、鸟、少”时,字音要适当延长,略带吟诵的味道,使听众能感觉出诗的音韵美和前两句是写诗人早上醒来后看到的景物,朗诵时要用柔和、舒缓的语调,音量不要过大“鸟”字的尾音可稍向上扬,表现出诗人见到的是春光明媚,鸟语花香的明朗景象后两句写诗人想起昨天夜里又刮风又下雨,不知园子里的花被打落了多少在读“花落知多少”时,要想象出落花满园的景象可重读“落”字,再逐渐减轻“知多少”三个字的音量,表现出诗人对落花的惋惜心情一把握作品的内容准确地把握作品内容,透彻解其内在含义,是作品朗诵重要的前提和基础固然,朗诵中各种艺术手段的运用十分重要,但是,如果离开了准确透彻地把握内容这个前提,那么,艺术技巧成了无源之水,也就无法做到传情,无法让听众动情了要准确透彻地把握作品内容,应注意以下几点
1.正确、深入的理解朗诵者要把作品的思想感情准确地表现出来,需要透过字里行间,理解作品的内在含义.首先要清除障碍,搞清楚文中生字、生词、、语句等的含义其次,要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调,这样才会准确地理解作品师生共同朗诵例2《海燕》片段n狂风吼叫……雷声轰响……n一堆堆乌云,象青色的火焰,在无底的大海上燃烧大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里这些闪电的影子,活象一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了n——暴风雨!暴风雨就要来啦!n这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊n——让暴风雨来得更猛烈些吧!
2.丰富、逼真的想象在理解___...。