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文本内容:
青年教师个人的工作总结青年教师要总结出一种适合自己且行之有效的教学方法,那青年教师工作总结怎么写呢下面就和大家___青年教师个人工作总结,来欣赏一下吧转眼间来到xx校园工作已经是第五个年头了,在这五年的工作中,我不断的发展和成熟起来我个性的珍惜每一次的学习和锻炼机会,努力做好本职工作为了做好校园交给我的教学任务,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心理解刘素君老师的悉心指导,并向本科组的老师学习以下是我在此期间的状况
一、个人发展我深知教学经验是在教学实践中不断磨砺和总结的,其中最重要的就是要靠自己不断的学习来补充一方面,我不断的像在校的英语教师学习,除了听课,与同科组老师共同备课外,平时遇到教学工作上的难点疑点,我也会虚心向她们请教同时,我也多次参加由教师进修校园___的各项培训,抓住每一个机会向外校的优秀英语教师学习在具体的教学工作中,我用心探索教学方法,了解学情,步步为营,稳打稳扎,和学生共同成长
二、教学工作初中学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,不能及时完成老师要求的背诵和默写等任务针对这种问题,我时常抓学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还做好对学生学习的___和帮忙工作具体措施如下
1、成立英语学习小组,实行五人小组制,分派小组长,小组长受命于科任老师,听命于课代表检查组员作业完成状况,发现不合格的作业及时通知组员改正后再上交,每日必查自默本,严格督促组员背当日所学的单词、短语、句子等背诵任务,并做好登记,汇报给课代表此外,小组长对学习潜力较低的组员要进行帮忙和___,力争不让一个组员掉队
2、合理配置学生的学习时间,引导学生学会学习1每日早读之前实行“20分钟英语”,针对不同学习潜力水平的学生安排早读领读任务,后进生负责单词,中等生负责短语,优等生负责课文2每星期布置学生自默三次单词短语,课堂听写两次,每日必有背诵或朗诵任务,组长检查,课代表督查3作业分类布置,a基础知识类每日有抄写或自默的家庭作业,b潜力提升类报纸及当日所学习题,c口头记忆类背记诵任务等
三、努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生潜力的培养,多加一些活学活用的练习
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大...。