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高三语文的高效学习方法有些很快就要到高考了,大家复习的怎么样啊今天为大家了一波语文的学习方法,可不要小看了语文的重要性,希望这篇文章可以帮助到同学们更好的学习下面就来我们一起学习一下吧语文针对性复习的可行性我高一的时候语文成绩不怎样,虽然也过得去,但是和我自己的期待差得比较多特别是到了文理分科后,我这种理科小弱压力很大呀,不得已,便在语文上面打主意了我是这样盘算的虽然牛人比我理科牛很多,但是我好好学也不会特别差,题要是简单,我也能有145+呀,题要是难,我不要压轴题什么的,做好了前面也能稳住140,何况他们也不一定就拿得到145+不是么理综也是一样的道理那么对于我的竞争对手来说,就算他们数学和理综合起来超级超级幸运高我15分吧何况这个可能并不高不是么,那我只要保证当他们普遍语文在110左右的时候把语文弄到125以上,考虑到英语大家分数都差不多,很显然,这样的我就立于不败之地了于是我当时的任务变成了
1、考察把语文稳定的弄到125是否有可能行以及
2、就算可能,我将会付出的代价——没错我是说时间在争分夺秒的高三,如果我要为像语文这样向来被认为不靠谱的科目投入相当的时间,那么我自然要确定这样的投入是值得的所以我开始研究语文___很多人都告诫我语文完全都是靠运气,它不像理科那样每一分的得失都是明晰的老实说,我从一开始,就打从心眼里不相信这种话学科自然是有其特色,语文主观度大一点是很可以理解的,但绝不可能真的飘渺到了无迹可寻的程度否则,语文老师是要以什么“标准”来进行出题这种活动呢他们又是以什么标准来给出判分的答案呢这是高考的题目,不可能是一个老师的拍脑袋就可以被决定的一定有一个规则,一定有一个在那些出高考题的老师们心中公认的标准,而我的目标就是找到它,熟悉它,然后利用它我接下来会如实给你描述我的探寻过程我当时手上有这么一些资料,它们都是随处可寻的首先当然是五年高考三年模拟,规律的寻觅是要建立在大量的数据基础上,不是么其次是一本叫核按钮的语文专题复习资料,这个是语文老师统一发给我们的,里面有一些基础知识的,譬如常考拼音错别字成语神马的虽然我估计很多书都有一样的功能,但我觉得它还不错,所以就不再另外寻觅折腾了,我手上的全部参考资料就是这两个大部头我听说12级是课改前的最后一届了,所以你们的题目大概和我...。