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文本内容:
xxXX学年八年级第一学期班主任工作计划第二学期班主任工作计划班主任工作计划有利于对班主任工作进行检查和督促班主任对工作进行经常性的督促和检查是提高工作质量的有效途径之一有计划,就能正确检查自己的工作情况,同时,学校、学生也可依据计划检查、督促班主任工作详见正文班主任是一个班级的___者、管理者、___者和教育者班主任工作的好坏,直接影响着未来人才的培养新学期我继续担任初二班主任初二\班在过去的三学期里,团结一致,奋发拼搏,取得了比较优秀的成绩但我知道还存在着很多的不足和缺点例如,宿舍卫生较差,部分学生自律性不够,还有部分学生成绩还有待于进一步提高等,很多方面还需要进一步完善,为了进一步提高班级成绩特制定新学期班级工作计划如下1.转变教育观念,健全学生人格作为教育者,我们应该处理好教育教学的本质问题,明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年,培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年,培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年,培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己)的青年学生是个有血有肉的人,我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责中学教育的学生生活中的一个片段,后继教育仍有很多所以,我们应教育学生热爱生活,热爱祖国,帮助学生树立自信心,帮助他们描绘未来生好的美好蓝图所以,我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成所以,我们对待学生,尤其是后进生,应该倾注真情,而不能予以歧视或忽视2.言传身教,以诚取诚孔子说过其身正,不令而行;其身不正,虽令不行言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段在我们耳边我们常常可以听到这样的话语老师自己都做不到,还要求我做!可见,我们的言行对学生有多大影响所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到金无足赤,人无完人,我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点,用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远3.换位思考,正确引导学生是活生生的人他们有思...。