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文本内容:
【乡镇中心校小学副校长述职报告】副校长的述职报告乡镇中心校小学副校长述职报告我叫xxxx,现年xxx岁,___党员,自xxxx年8月理顺中小学管理体制后我继续担任过xx镇中心小学副校长这三年里,我先后分管中心小学校本部教学常规管理、学校电教、特长生培养、校长办公室日常工作等,现将三年来的工作情况汇报如下
一、___思想方面我自始至终把思想___素质的提高当做各项工作的第一要务,坚持做到认真学习各项教育法律法规、教育政策,提高自己的___理论素养,认真研读学校和个人订阅的教育管理方面的刊物,提高自己驾驭政策理论的水平,同时将学到的理论运用到管理实践中,在教学管理上认真落实教育三个面向的要求,认真学习上级部门的文件法规,领会上级政策意图,扎实执行上级教育主管部门的方针,让我的管理沿着正确的轨道前进
二、我眼中的副校长岗位职责
1、以身作则,率先垂范走上这个岗位之后,我的第一个认识是以身作则,在我的头脑中一直认为自己首先应该模范践行学校的各项制度,如果我个人都不能落实制度要求,那么我就没有资格和讲话条件去要求我的同事于是,我在工作中处处严格要求自己三年来,我一直担任语文、数学教学任务,并且我带的班是全校人数最多的,0708学年度我所带的四年级46人,是全校最大的班级,080___年度我所带的四年级58人,是全校的最大班级,人数比学校的最小班级的二倍还要多为了提高教师的教学研究积极性,我曾主持起草了比较苛刻但又有激励性的教研活动制度,为了让这一制度得到落实,我总是准时参加教研活动,带头交流听课___,及时书写评课稿,积极交流各种经验,认真完成教研组布置的各项任务,我这样做不是为了得到制度中的微不足道的奖励,而是想让教学研究成为一种长效机制,推动学校更有后劲的发展,更有潜力的前进为了让学困生培养制度得到落实,真正转化一批学困生,我也确定培养对象,制定详细可行的培养方案,利用休息时间对他们进行单独___,交给他们好的学习方法为了鼓励教师出全勤满勤,虽然学校没有关于出勤的制度或者是奖励,我也同样每周准时赶到学校,不到万不得己绝不耽误一小时我这样做的目的是实践以身作则的原则,也是想通过我的行动来感染一批人、带动一批人,让学校的制度能推行开来,让制度的要求变成教师的自觉行动,让更多的人在工作上更有干劲
2、虚心接受___的批评,耐心倾听...。