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文本内容:
小学语文教研组工作总结第一学期中学XXXX学年第一学期语文教研组工作总结中学xx-xx学年第一学期语文教研组工作总结教研组是学校开展教学研究活动的主阵地,我们语文教研组在分管___的指导下,每周定期开展活动,力求做到每次活动有准备,有成效一学期来,我们主要围绕以下几个方面来开展了活动
一、不断学习,吸收新思想,开拓视野
1、继续加强学习,进一步转变观念通过不断的学习、讨论、交流,教研组全体成员提高了思想认识,树立了正确的价值观,以良好的师德形象立足教育一开学,我们每位老师认真研读了《语文课程标准解读》,了解了每个年级段的教学目标和要求为让老师能更好的学习、实践新课程理念,我们开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论、新课程理念下的语文教学研讨,以多种方式来学习新课程,把握新课程从而帮助教师转变观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观平时正常开展备课组活动,师徒结对活动,每位积极参与教研组、备课组的公开课、研讨课,积极听课、思考,努力做到跨学科听课,通过上课、评课、听课,努力提高了教学水平
2、利用光盘,学___级教师的报告本学年,我们听取报告新理念、新教材、新策略,对课程标准中提到的学生是主体有了新的认识听了报告,我们语文老师都深有同感,那就是教材是载体,作为语文老师,要通过这个载体引领学生走向更广阔的天地语文老师应该是用教材教,而不是教教材,以一篇带多篇,让学生扩大篇章的积累,教师要培养孩子读书的兴趣,养成读书的习惯,教师要引领孩子开展丰富多彩的语文实践活动,让学生有一副好口才,一手好字,一篇好文章
3、学___级教课堂实录开学之初,我们就___学习了特级教师的作文课、阅读课的课堂实录在学习的基础上进行讨论、评点,消化、吸收从特级教师的课中,我们学到了语言表达的规范、精练,明白了语文课要出新,更要扎实,要把知识的传授与学生自主实践巧妙地结合起来
二、充分进行研讨,从更高的层次上来审视我们的语文教学由于我们的认识有限,平常的教研活动我们更多的是就事论事,以课评课,这样的活动对我们的提高帮助是有一些但不是很大,为了使教研组活动的质量更进一步提高,尝试着跳出语文看语文,试着站在更高的层次重新来审视我们的语文教学,来不断地超越自我我们主要从二个方面进行了研讨
1、针对现行语文教学中存在的一些问题进行研讨一直...。