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文本内容:
xxXX小学二年级下第二学期班队总结二年级第二学期班务总结xx-xx小学二年级下第二学期班队总结一学期很快又过去了,一学期以来,班级里的小朋友不管是学习上还是行为上都有了很大的进步,现根据期初制定的工作计划,加以总结
一、加强德育工作,重点加强班级纪律教育,保证学习的数量和质量作为低年级的孩子,在行为习惯上总是有让老师很不放心的地方,课间喜欢打打闹闹,会因为一些小事争吵不休,安全意识薄弱等等,因此,这一学期,我每天晨会时间,及时针对学生当前存在的问题予以解决,及时纠正学生的错误行为,提倡每个学生自己反省自己,培养学生自己勇于承认错误的能力,能管住自己另外,利用思品课对学生进行教育,使学生学有所得通过小品、故事等多种形式,使学生亲身参与、明辩是非,体会善恶,生动而活泼地完成说教所不能达到的目的,树立了正确的人生观、价值观和世界观,同时也达到了素质教育的要求
二、抓好班级管理,使班级成为良好的班___管理好班级不是易事,使班级成为团结向上的班___更不容易学生干部除帮助老师做些工作之外,主要是锻炼自己的能力于是我采用干部轮换制,让每个同学都当当干部,锻炼锻炼,也体会体会管别人与被别人管的不同滋味下面讲讲我班本学期开展的几个活动
1、为使班级管理有序,我结合班级实际,充分发挥干部的作用加强优秀生的教育,让他们成为班上的榜样、主力力量,从而带动全班进步每天一名值日干部,主管全天工作,提前到校,由地面到桌面,窗台到担当区,收拾干净;每周一次大清扫,做到物放有序,窗明几净,专人负责
2、做好后进生转化工作平时注意关心他们的学习,鼓励、指导,让他们形成一种向心力,乐于学习对于学习有困难的学生每个人身边安排一位小老师本班学生差生较多,合格率方面不够理想
3、进行星星树的评比一周下来,表现好、有进步的,奖一颗星星,表现特别好的,多奖一颗学期末进行统计,谁的星星多,谁就获得大奖学生在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛,好的要求更好,后进的要求进步学生很看重自己得几个星星,此活动让我在抓学生各方面行为规范中作用挺大
4、进行比一比,谁的字美的评比要求学生把字写好,每一次作业都能认真完成,抄写作业得优的,奖励一颗标志,期末进行统计,谁的标志多,就成为小书法家在评比中让学生养成良好的写字习惯,本班学生在经过一年级和这学...。