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[一年级班主任工作总结]一下班主任工作总结一年级班主任工作总结一年级下学期工作接近尾声了,回顾班级中的点点滴滴,所付出的辛苦没有白费孩子们已经是真正的小学生,是校园生活中的一个起步阶段,很多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用回首一学期的工作,有成绩亦有不足就本学期工作的开展谈一谈
一、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,一年级则是良好习惯养成的最初时期我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升对于这一点,我一直在努力中因为我觉得孩子们要做到这点,真的很难多数小孩都有这样或那样的问题我根据一年级孩子的特点,采用各种比赛来巩固学生的良好习惯用得最多的是学校的特色项目奖卡,坐姿好的,上课表现积极的,路队走得好的,站的直的,爱劳动的,讲卫生等等我都用奖卡激励学生,效果很好每周一次统计奖卡数,评出班级前八名,每月一次总评,评出月前八名我们班的盘龙同学进步是巨大的,一个学期下来,一下子长大了很多,懂事了很多,现在还是老师的好帮手,学习成绩名列前茅各种比赛和满分的奖状,我都在班级的金牌榜里贴上,让他们成为其他孩子的榜样,以这种方式来促进其他孩子的进步
二、关心孩子我们班有48名学生,我作为班主任就像他们的父母一样,爱他们的孩子爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生低年级的孩子会经常围着老师转,我也借机把孩子叫到身边,和他们聊聊天告诉他们这几天天气冷,要多穿衣服,防止感冒;学习用品够不够用;有什么开心与不开心和老师___等等;还告诉他们这几天进步了!今天和同学吵架是不应该的在这种轻松的聊天氛围下,把握好时机的,自然而然地提出对他们的一些要求,感觉这样的效果还不错我班的李紫瑶同学是进步最大的一个,上个学期她连拿笔写字都不会,现在她能够认识很多字,上课认真听讲
三、表扬孩子对于一年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的平时,我会在跟他们聊天的时候告诉他们你又进步了,你的字越写越漂亮了;课堂上经常对他们说你真棒!你学得真快!你说的真好!当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,又奖励他奖卡了,一脸兴奋,然后那几天表现就会特别好**...。