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中学教师培训心得教师培训后收获和感想参加这几天的培训之后,我仿佛变了一个人,就好像原本杂乱无章的书桌突然间被一新一样确实,在参加培训之前,我的心里有很多不安,很多疑惑,更有很多踟蹰我心里一直在想去顶岗实习,到底会是怎么个实习法?我如何才能让自己很好地融入实习教师这个新角色?我怎么才能让学生喜欢我,怎么才能让学生对英语感兴趣,学得好?我和其他队友之间能不能很好地相处,互帮互助,课余时间我们能不能活跃地交流和娱乐?等等等等这类问题一直在困扰着我,降低着我的自信心培训的第一天,第二天,我的疑虑一点一点地在消融,到了第三天,我看到队友们讲课的风采,以及扮演学生的其他同学的积极配合,我才真正明白,我们是一个互助互爱的___第一天上午首先是开班典礼,接着是破冰之旅刚听到王老师讲,我们要来玩一个破冰游戏的时候,我心里只是毫不在乎,我想不会又是那种流于形式的做作游戏吧!幸好,我的猜测是错的王老师要求我们每个组画出一棵苹果树,每个组员在树上画出属于自己的苹果,签上自己的大名,接着其他组员会在上面写下对这位同学的印象我没来由地觉得紧张,我不知道我在大家眼中是什么样子会不会有点沉闷?会不会有点傻气?后来我偷偷瞄了一眼,发现大家对我的印象还是不差的,大大咧咧跳舞达人等评语,让我看到,原来我也可以很酷,很有个性我心里的第一层冰,就这么破了下午,我们在王老师的指导下,学习了《中小学教师核心理念指引手册》困扰我很多天的千奇百怪的疑惑,就在这一个普通的下午被打消了王老师很详尽地解读了这本《指引手册》,我们对于教师这一职业的基本哲学、核心理念,以及教师职业理念的核心六要素有了系统而深刻的认识我原本只知道,教师不是教书匠,而应该对学生产生人格上的影响但这只是我自己一个很粗糙的认识到了王老师的这堂课上,我才理清了自己的思路而这些思路,原先只是一片混沌感谢王老师,为我们这群准老师进行了职业启蒙!从此我知道了,教育是从爱出发,肩负使命,承担责任,勇于创新,创造价值,享受幸福是啊,如果能够在传授知识的同时,成为学生生命中具有深远影响力的好老师,那将是多大的荣耀,多大的幸福!惠人达己,立德立人这八个字,说的不就是一个好老师吗?我想,这八个字,就可以当做教师职业最高的标准吧第二天中小学课堂中的探究式教学、如何上好第一堂课与如何建立良好的师生关系,这两堂课,从...。