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文本内容:
优秀电影推荐最优秀的人是你自己教学设计最优秀的人是你自己
一、教学目的
1、克服自卑心理,走出自卑阴影,战胜自我,认清自己,给自己一个准确的位置;
2、增强学生自信心,让学生学会挖掘自己的宝藏,___自己的长处,为自己开阔一片广阔的天空
二、教学方法出事案例,讨论法
三、课前准备
1、准备表现自信的歌曲零点乐队的《相信自己》
2、准备克服自卑心理的故事《自卑与自负》《我丑,但并不伪装美丽》
3、准备增强自信心的故事《最优秀的人是你自己》《最好的伯乐是自己》
4、准备多媒体课件
四、教学程序
(一)活动开始
1、上课铃响,用多媒体播放歌曲《相信自己》
2、班主任导入本课主题没有自信便没有成功,一个获得了巨大成功的人,首先是因为他自信自信,使不可能成为可能,使可能成为现实不自信,使可能变为不可能,使不可能变成毫无希望一分自信,一份成功;十分自信,十分成功自信可以使你从平凡中走向辉煌当你满怀信心地对自己说我一定能够成功这时,人生收获的季节离你已经不太遥远了我们这次班会的主体就是“最优秀的人是你自己”
(二)活动过程
1、用多媒体播放轻音乐,学生朗读故事《自卑与自负》请同学们谈谈自己对这则故事的理解与感触班主任总结在一个人人都已分数定输赢的制度下,最伤害年轻心灵的,莫过于不必要的自卑感人们在社会里的种种所谓标准,也并不是一成不变的知识水准的评定、婚姻制度、贫穷或富有、成功或失败、坚强或懦弱、健康或病态、清高或俗贱、甚至贞淫——现代人对这些看法的改变,也变化得越来越快一个人没有必要对自己老是耿耿于怀,耗尽自己一生宝贵精力去对种种其实不慎稳定的看法做诚惶诚恐得比较慢慢人生路上,阻碍我们前行的,往往不是别的,而是我们自己啊!给自己一个准确的定位,既不自高自大,又不妄自菲薄,又是一件多么不容易的事自卑与自负,就像一对孪生兄弟,都会成为你人生路上的绊脚石因此同学们要学会“悦纳自己”,要知道你是世界上独一无二的;走出自卑与自负的阴影,用于战胜人生道路上的最大敌人——自我我们没有理由自暴自弃,没有理由妄自菲薄;更没有理由居高临下,一叶障目,不见**认清自己,给自己定位,是你成功的前提
2、学生朗读故事《我丑,但并不伪装美丽》请同学们谈谈自己对这则故事的理解与感触班主任总结本篇文章的女...。