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文本内容:
四年级下册班主任总结[四年级班主任工作总结]一学年转眼过去,时间过的真的很快在___的关心帮助下,在老师们的大力支持下,这学期我较好的完成了我的四年级语文教学工作以及班主任工作为了能在以后的工作中更好的发挥自己,及时总结经验,吸取教训,总结一学期工作如下
一、通过一个学期的了解,对学生的情况也熟悉了,也只有互相了解,沟通才能更好的管理班级,从期初到期中到期末,从了解到熟悉,知道学生的行为,习惯,品德,成绩,对我的工作也容易了,学生也了解了我,彼此的了解得到了我们班级体的共同发展
二、干___伍的组建和培养一个班的___面貌如何,很大程度上是由小干部决定的,我班的干部在管理上一形成了一个习惯,平时老师不在,在纪律上还是可以的,也管理的非常有秩序小干部对班___有着以点带面和以面带面的作用,所以唯有慎重地选拔和培养干___伍当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力我们班本来就在一到三年级就已经有较好的小干___伍,但还需要培养其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小___建立正确、健全的___,带动整个班___开展批评与自我批评,形成___的___性、纪律性和进取心
三、建立互助组以互助小组、1对1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与___奋斗的目标
四、奖励和批评奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩奖励比批评的教育效果更明显
五、在班主任工作方面,首先更加注重思想道德教育、行为习惯其次,积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整再次,注重班级文化氛围的建设,适时的开展活动,又次,积极会同各学科教师积极备好学生,针对当前的学生的思想状况,积极探讨教育学生的方法,同时积极的运用___,见面等形式同家长___,及时反映、了解、掌握学生的真实情况,共同管理教育学生
六、成绩方面在这一次的期末考试中,对于我们这样一个班来说考的不理想,与我之前的预计差太多了,我也仔细的去看...。