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文本内容:
教师师德师风反思[新教师师德反思]苏霍姆林斯基曾说过教师是太阳底下最光荣的职业是的,作为教师,我深感荣幸,同时,也深深明白自己肩上的重任在我看来,师德不是什么豪言壮语,也不是什么丰功伟绩,最主要的还是饱含教育的___,用最渊博的知识和良好的人格魅力教育学生,用最炽热的心爱学生,急学生所急,想学生所想,真正完成教育育人的任务结合新时期赋予师德的新内涵,我主要从一下几个方面来作总结首先,一个师德高尚的教师要经常给自己___,吸收___思想的新理念在这个方面,我能坚持学习,努力提高自身的思想___素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,遵守社会公德工作上勤勤恳恳、兢兢业业,服从___,认真完成学校___交给的各项工作任务在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象其次,一个师德高尚的教师应该具备渊博的学识和具有表率作用的人格魅力一位教师如果没有专业的文化知识,就难以让学生信服,难以让学生尽情地快乐地在知识的海洋里翱翔;一位教师如果缺乏一些人格魅力,学生也难以从你这里吸取最甜美的人性魅力的雨露,学生的人格和品德就失去了坚实的底色所以我十分认真地订阅各种语文教学的资料供自己研究学习,努力提升自己的专业素质,如《小学语文》、《语言文字周报》、《随笔》等在一年级的孩子眼中,老师几乎是一个神话的形象,所以平时我也时刻注意自己的一言一行,努力让自己的言行给予我班的孩子最正确的引导再次,一个师德高尚的教师应该用最炽热的心热爱学生我相信,教师的关爱处处闪光,学生的脸上也会写满多少灿烂热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识,更重要的是得到老师的关爱所以在平时的教学中,我热爱学生,对学生要求严格,但却严中带慈,与他们谈心,真正了解孩子的世界,用温暖感人的师爱引领着他们一步一步地成长,让他们从一年级就___到老师的爱,___到学习的快乐作为新教师,虽然斗志满满,成绩也无处不在,但是各方面存在着不足饱含教育的___,但工作作风有待扎实,遇到困难常常灰心丧气,有时像只无头苍蝇,抓不着方向在教学实践中有时畏首畏尾,对学生的心理动态和课堂生成部分把握得不够好,因此缺乏的教学机智常常不能得心应手,课堂驾驭能力也有待提高由于是新教师,很多...。