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文本内容:
六年级期末英语复习计划【-六年级英语工作计划】本学期教学工作已经进入了尾声阶段,对一个学期的知识该进行系统的巩固和复习,复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺学生在英语学习方面存在的问题主要有学生两极分化现象比较严重,英语知识和能力水平参差不齐班里还有几个非常特别的学生针对现状,在复习过程中,我准备结合课本内容,以听说读写为主要的形式抓手,以英语基础知识为主要内容,指导学生在听说读写的过程中系统地___所学知识,从单词到词组到句子到短文,全面把握所学内容全面地系统地复习所学过的知识一过好单词关形式加强单词的背诵与默写,给学生明确的任务,发挥大组长和小组长的作用,组内过关,组间过关,并采用短频快的方式,每节课开始5分钟,听写相应课的单词当然对于极个别学困生来说,还要区别对待,给他们适当降低难度和要求,使他们也能尽最大努力过好单词关二过好词组关一些常用的词组让学生多读,多记
三、过好句子关每一课都有一个句型,大多数学生已经能比较自如地运用这些句子,但对一部分学生来说,还处于朦胧状态,因此我准备从以下几方面来帮助学生___所学过的句型
1、指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合
2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子
3、指导学生在表演中运用句子,使复习课同样生动有趣并结合相应的句子复习卷进行检测和反馈
四、过好阅读关阅读短文能让学生全面运用所学知识,因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节,在复习过程中我准备充分运用好每一张总复习卷中的短文,教给学生阅读的方法和做题的技巧
五、过好听力关利用练习册和___上的听力材料加强对学生听力的训练总而言之,要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密结合起来,合理安排教学内容,提高学生整体运用知识的能力推荐篇一六年级语文上册复习计划
一、复习方法采用归类和分单元复习相结合的方法对于字、词、句部分,采用归类复习法;对于阅读、习作部分,则采用分单元复习法
二、复习目标与措施
1、更加重视差生特别是懒学生,要想方设法调动起他们的积极性,从基础抓起,让他们把基础知识全面牢固地掌握
2、培养优生对学习能力强的学生,鼓励他们广泛阅读课外资料,并给与鼓励指导
3、对中等生既要鼓励又要___...。