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小学五年级上册语文《桂花雨》教案【-小学语文五年级语文上册教案】这篇《小学五年级上册语文《桂花雨》教案》是为大家的,希望对大家有所帮助以下信息仅供参考!!!教学目标1.认识2个生字读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语;2.正确、流利、有感情地朗读课文;3.通过自读自悟和与同学交流,体会___思恋家乡的思想感情,并领悟这种感情是怎样表达出来的教学重、难点及解决办法抓住课文中的主要内容和重点句子,体会___的思想感情,是本课教学的重点,也是难点可以采用以下思路展开教学自读自悟;细读悟情;品读体会课前准备学生已学了两篇回忆性的文章,可以根据学生家庭的实际,让学生听听长辈讲的关于小时候家乡生活的故事,丰富他们的感情体验,进一步体会人们的思乡情怀课时安排一课时教学流程
(一)谈话引入1.谈话同学们,童年是美好的、幸福的、难忘的,回忆童年美好的事情更是一种享受,充满了乐趣让我们一起走进作家琦君的童年,欣赏美丽的桂花雨板书课题2.简介___琦君(1918—)现当代女作家原名潘希真浙江永嘉人毕业于杭州之江大学中文系,师从词学家夏承焘___赴___,在司法部门工作了26年,并任___中国文化学院、___大学中文系教授后定居美国出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种,内有《烟愁》《细纱灯》《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》《千里怀人月在峰》《与我同车》《留予他年说梦痕》《琦君寄小读者》《琴心》《菁姐》《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等3.介绍桂花桂花也称木犀,木犀科常绿小乔木,高达15m,冠卵圆形叶对生,硬革质,椭圆形至卵状椭圆形,全缘或具疏齿花簇生叶腋或顶生聚伞花序,黄色或白色,极香,花期中秋核果椭圆形,蓝紫色,翌年夏初成熟原产我国西南、华中等地,今各地普遍栽培变种较多,有金桂、银桂、四季桂是传统的名贵香花,城市绿化、美化的重要树种桂花经蜜饯后,可做各种甜食
(二)检查预习1.交流课前收集的有关桂花的名句因为桂花的花香持久,沁人心脾,历代文人墨客经常用美好的诗词歌颂它你们读过哪些有关桂花的名句来跟同学交流一下好吗?我们却从未听说桂花会下雨2.抽名读课文,解决生字、新词3.默读课文思考课文主要讲...。