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文本内容:
小学六年级下册音乐教案古曲新韵【-六年级下册教案】第一课时【教学内容】
1、欣赏埙、中阮重奏曲《阳关三叠》;
2、学习歌曲《阳关三叠》【教学目标】
1、欣赏古曲《阳关三叠》,了解埙的相关知识;
2、学会演唱歌曲《阳关三叠》,并能够___和表现出歌曲的基本情感【教学过程】
一、导入讲音乐故事1.问同学们,你们知道古代有关知音的故事吗?2.请学生讲故事,教师补充(如果学生不了解,由教师讲故事)3.问同学们,听了知音的故事你有什么感想?让学生谈谈自己的感想学生的答案可能涉及到朋友间的友情,这为下面学唱歌曲《阳关三叠》做了铺垫
二、欣赏埙曲《阳关三叠》
1、介绍歌曲背景
2、让学生背诵《送元二使安西》,体会歌词内涵这是唐代非常的一首差别诗,当时被谱曲传唱,称为阳关三叠前两句,点明了送客的时间和地点初春的早晨,一场细雨使尘埃落定,空气变得湿润清凉;从渭城的客舍放眼看去,到处是青青的柳色,一片生机盎然诗中柳色的柳与留恋的留谐音,更表达出诗人对好友元二的依依惜别之情后两句写在送别的酒席上,诗人劝他多饮几杯,因为从渭城西行出了阳关,再不会遇到熟悉的朋友了,何况此行的目的地,是比阳关更遥远的安西呢?这两句,字面上似乎只是劝酒,实际上却是衷心地祝愿着好友,在那遥远而陌生的地方一切平安诗中把深沉的情感融入平淡的话语中,更增添了感人的力量,成为千古传诵的名句
3、初听___音乐,请学生回答全曲意境
4、分段欣赏、分析,___诗歌与音乐相结合的___艺术效果
5、音乐知识认识吹奏乐器--埙埙是我国特有的闭口吹奏乐器,在世界原始艺术史中占有重要的地位埙___与先民的劳动生产活动有关,最初可能是先民们模仿鸟兽叫声而制作,用以诱捕猎物传统的埙多为卵形埙,现在则有葫芦埙、握埙、鸳鸯埙、子母埙等多种,样式美观,工艺精细
三、唱歌1.先听歌曲范唱或录音《阳关三叠》;
2.让学生跟随录音学唱3.请学生分析歌曲在调式、节奏、音程等方面的特点比如,歌曲前面部分较为平缓,音与音之间多为邻音,节奏上先长后短等应注意使学生总结出这些特点对歌曲情感表达的作用
4.教师___学生学会这首歌,全班___演唱
四、总结并布置下节课的内容【课后反思】第二课时【教学内容】欣赏筝独奏《渔舟唱晚》【...。