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小学生颁奖庆典仪式主持词要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养采用和历史文化有关的表述方法去写作下面是主持词频道的《小学生颁奖庆典仪式主持词》,欢迎大家前来了解【篇一】尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!非常荣幸能给“庆十一抄写___规书法比赛”获奖的学生主持颁奖典礼为您主持这次颁奖典礼是我最幸福的shike为了更好的学习国学的需求,为了培养我们的高尚的道德品质,为了培养我我们小学生对学习国学经典的积极性与创造性同时这次比赛即培养学生艺术素养,陶冶高尚情操,又能促进文字书写水平的提高,把字写得更加整洁美观,合呼规范威远中心小学策划并主办了“庆十一抄写___规书法比赛”大赛一经推出,便得到了各班级百般回应与热情参与全校共有51学生参赛,经过现场书写,密封评分,三位资深评委的优中选优,共有36名学生获奖下面有请威远中心校教导主任王大力主任、威远中心校少先大队___员李光辉主任为获得本比赛获奖的学生颁发奖状由我宣布获得“庆十一抄写___规书法比赛”获奖者我读到名字的学生到前边___奖状一年级学生有6名三等奖有二等奖有一等奖有让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺获得“庆十一抄写___规书法比赛”二年级学生有6名三等奖有二等奖有一等奖有让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺获得“庆十一抄写___规书法比赛”三年级学生有6名三等奖有二等奖有一等奖有让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺获得“庆十一抄写___规书法比赛”四年级学生有6名三等奖有二等奖有一等奖有让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺获得“庆十一抄写___规书法比赛”五年级学生有6名三等奖有二等奖有一等奖有让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺获得“庆十一抄写___规书法比赛”六年级学生有6名三等奖有二等奖有一等奖有让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺让我们再一次对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺颁奖典礼到此结束【篇二】赵尊敬的各位___金亲爱的同学们,大家合下午好!赵站在___这位亭亭玉立的女士是今天这台汇报演出的司仪--大南一校的教师××...。