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文本内容:
幼儿园大班音乐《洗衣乐》活动策划【-幼儿园大班活动策划方案】设计意图一个周日的上午,我正准备洗袜子眼看着原本软软贴在盆底的衣物被清水浸泡得鼓了起来,正上幼儿园大班的侄子来了兴致,兴奋地观察着衣物在水里的变化看着他对洗衣如此浓厚的兴趣,我有了一个想法对孩子们来说,洗衣服、洗手帕已经离他们的生活越来越遥远一方面是因为家长对孩子的爱护,舍不得让他们动手;另一方面是因为高科技取代了原始的劳动,洗衣服成了一个密封在洗衣机里的秘密如果开展一节活动,能打开洗衣机里的秘密,让孩子们了解洗衣的过程,体验洗衣的乐趣,或许能激发他们对日常生活的兴趣,增加他们的劳动技能而《土耳其进行曲》节奏欢快,音乐段落易分辨,很像洗衣机洗衣服时时快时慢的转动因此,我设计了本节活动活动目标1.学习听辨音乐,用各种动作表现衣服在洗衣机里的动态过程;2.在游戏中学习与他人合作,体验___游戏的乐趣活动准备
1.幼儿有观察洗衣机洗衣的生活经验;2.洗衣流程图放水→洗衣→甩干→晾晒;3.音乐《土耳其进行曲》;4.洗衣机洗衣服的课件活动过程1.看洗衣课件,丰富有关洗衣机洗衣的生活经验师小朋友们见过洗衣机洗衣服吗怎么洗的经过了哪些过程程我们一起看一段洗衣机洗衣服的录相猜一猜衣服在洗衣机里会发生哪些变化通过观看课件,帮助幼儿丰富有关洗衣机洗衣服的生活经验,给幼儿创编动作做了更直接、更形象的铺垫2.出示洗衣流程图,创编动作,表现衣服被清洗的动态过程1讨论洗衣过程师放水后衣服会有什么变化幼儿几乎异口同声地说漂起来了!很显然,幼儿发现了衣服形态的变化,在创编衣月良漂起来的动态过程中大胆地用张开手臂、敞开胸怀等动作来表现师洗衣服时,衣服在洗衣机里会怎么转动播放音乐《土耳其进行曲》,跟随音乐片段练习同方向旋转这是这节活动中第一次带入音乐音乐的轻快节奏将幼儿的表演填充得更加圆润2创编衣服被甩干后的形态变化及造型师甩干时衣服在洗衣机里的转动有什么不一样正反转谁能用动作试一试师甩干后的衣服会有什么变化变形了,紧紧绕在一起衣服洗完后的形态是幼儿熟悉的,也是可以大胆发挥幼儿想象力创编的部分我将这部分作为活动的重点,再次观看课件后向幼儿提问当幼儿回答说“变形”时适当追问,一幼...。