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文本内容:
校内教研活动发言稿【-公司活动发言稿】听课发言
1、本课的审美隐含在教学的各个环节之中,观察眼睛的外形、结构、眼神、各种族人物的眼神,老人与儿童眼睛的不同等等让学生___眼睛的线条、色彩、眼睛中的世界,能引导学生去欣赏眼神传递的信息,线条的美
2、两个层次的练习中穿插着___欣赏,结合提问进行欣赏,每次的欣赏都有目的,充分提供美术资源供学生___与认知
3、建议选择一个环节重点深入下去进行审美___,学生练习之后,可以再深入观察细节
4、在平时的审美引导中,可选择重点的___进行审美,比如侧重于构图、线条、色彩,多引导学生说一说,比如对色彩的对比、协调、你、冷暖色调、线条的粗细、构图的大小、位置平时的课堂中要多讲一点知识,学生在发言时才会表达出自己的审美___有了平时的审美积累,语言的训练,发言才会言之有物,切中审美要点只有多看、多对比,多引导,才能善于发现、体会作品中的美延伸阅读小学教研活动发言稿上学期教学成绩反思主题上学期教学成绩反思开学的时候,中心校___已经就上学期成绩做过具体分析,我这里就不过多赘述了有几个问题,和大家共勉一下第一,当我们不能寄希望于制度改变的时候,我们应当做什么第二,当我们不能寄希望于家长的时候,我们还能做什么第三,当学生们就只是个孩子的情况下,我们可以做什么下面,我就本学期努力的方向谈谈我的想法,不足之处,请大家指正我要陈述一下自己目前的情况我是一个亟待解决班级教学质量的语文教师作为教师,职业是我生存的要素之一,质量的好坏决定了自己站在这个区域里能否幸福地仰望天空首先,要了解大多数时候,制度代表的是一种规范,一个大的范畴教学无论如何创新,都摆脱不掉最后的教学评价因此,研究考法是必要的有句话叫做天才就是无数次的重复,所以要在练习巩固中找质但学生并不是成年人,绝大多数时间不能较好地自觉管理自己,此时,我们是廉价的保姆,看着、守着、时刻提醒着第二,如果说尖子生的好习惯是悟出来的,那么,学困生的好习惯是逼出来的第三,如今这个社会,基础教育也出现了一些新的教育思想和理念,比如主体性教育、生命教育、创新教育、科学教育与人文教育、尊重的教育、多元智能理论等等这个社会没有给我们与时俱进的福利,相反,越来越多的索取从社会的各个角度汹涌而来,为了适应它,我们可...。