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文本内容:
《送给老师的心灵鸡汤》读后感1500字也许___一个人在家,承担了家里的大大小小的事情,每到双休日,总会在老公的耳边叨叨唠唠个不停,他先是和我狡辩,后来因为我经常头痛,医生建议要不能生气,心情要愉悦,他便在几年前就给我买了本于丹的《论语心得》,刚开始我还耐着性子看,结果还是只翻了个大概,也许喜欢经常在他面前提起我们班的事情,最近他又送给我了一本《送给老师的心灵鸡汤》,一打开书,我就深深地喜欢上它了用书中的话说这是一本献给教师的心灵之书它用温情﹑智慧和爱诠释教育的真谛,用一首首___澎湃的教育诗篇礼赞教师工作的神圣,用一个平凡而真切的故事抚慰教师的心灵开篇的前言呵护心灵,善待生命就像磁铁般把我吸引生活中的每一次沧海桑田,每一次悲欢离合,都需要我们用心体会﹑去感悟如果我们的心是暖的,那么眼前出现的一切都变得那么惬意和甜美灿烂的阳光﹑晶莹的露珠﹑缤纷的落英和飘荡的白云无论生活多么清苦﹑艰辛,我们都会___到心底的快乐;而心若冷了,再炽热得烈火也无法给这个世界带来一丝温暖,我们眼中也将充斥着无边的黑暗﹑冰封的雪谷﹑残花败絮般的凄凉《能把你的车票给我吗》一位普通的英语老师樱子老师,为了帮助我,先是巧妙地送我一本我最喜欢而又没钱买下的书,接着又找我要车票,说是学校要报销的,直到有一天我高中毕业去和她告别时,才从她同事口中得知原来学校根本没什么车票报销的福利,樱子老师只是用这种善意的谎言来呵护孩子的心灵原来那一片秘密绽放的花儿,之所以如此清香持久,是因为它们与我一样,活在樱子老师了无痕迹却又那样温暖柔软的爱里这种至善至纯的无私的真爱,才是人世间经久不散的浓郁的芳香《零分之约》我是一个让老师感到头疼的孩子,调皮,厌学,爱做白日梦,每次考试成绩都是C,直到卡尔森老师来到我们班后,与我有了一个特殊约定你要是考了零分,那么在我的课堂上你一切自便,我绝不干涉;可如果没有考到零分,你就要服从我的管理,好好学习!我一次又一次向零分冲刺,慢慢发现自己有把握做错的题越来越多,换句话说,我会做的题越来越多,终于我成功的考到了第一个零分!这就意味着,___上的所有题目我都会做,老师大声宣布祝贺你,终于考到了零分!全班响起了热烈的掌声这是祝福的掌声考试,永远是教育的手段,而不是教育的目的教育的真正目的是激发每一位学生学习的兴趣,让他们...。