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小学三年级上册语文教案一次成功的实验【-三年级语文教案上册】这篇《小学三年级上册语文教案一次成功的实验》是为大家的,希望对大家有所帮助以下信息仅供参考!!!这是一篇阅读课文,讲的是一位教育家来到一所小学进行的一次意外危险时刻的心理测试实验实验的成功反映了三个学生懂得要团结,要心中有他人的好品质课文可以分为三部分第—部分第1自然段讲一位教育家来到一所小学,要在三个学生中做个游戏第二部分第2~6自然段讲实验取得成功的过程在这部分先讲实验前的准备,取出实验用品;再讲教育家向三个接受实验的学生说清实验的程序和要求;最后讲实验取得成功的过程第三部分第7—11自然段讲教育家了解实验成功的原因,为小学生的优秀品德使他的实验第一次成功而万分激动1.读课文,知道教育家给小学生做了个什么实验2.明白实验成功的原因,并从中受到要心中有他人的教育第一课时
一、实验导入,揭示课题1.教师上课前,我们先来做…次实验2.请上三位学生教师介绍实验的用品、程序和要求3.实验结果三位学生争着往外拉铅锤,把瓶子弄倒了4.同样的实验,课文小的三位学生就获得了成功你们想了解他们是怎么做的成功的原因又是什么吗5.板书课题
二、初读课文1.轻声读课文,注意读准字音2.画出不理解的词语,或结合上下文理解词义3.想想教育家做了———个怎样的实验
三、检查自学情况1.指名读课文,纠正易读错的字音系着绳子不假思索2.理解词语不假思索用不着想,形容说话做事迅速终于表示经过种种变化或等待之后出现的情况激动感情因受___而冲动顺利在事物的发展或工作的进行中没有或很少遇到困难3.说说教育家做了一个怎样的实验“这个瓶子是一口井”,“手里拿着的铅锤代表你们自己”,实际上可以说是一次当你面临意外危险时刻时的心理测试实验
四、再读课文,思考阅读提示中的问题第二课时
一、指导阅读第二至六自然段1.自读课文第二至六自然段,思考这次实验是具体怎样进行2.从课文中画出写实验用品、程序和要求的语句,出声读一读
二、指导阅读第七至十一自然段1.这次实验的结果是获得了成功他们___会获得成功2.从全文中找相关语句,分析体会1一位女孩低声对两个同...。