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文本内容:
小学四年级下册音乐教案《唱山歌》【-小学四年级下册___】《唱山歌》教学内容唱电影《刘三姐》插曲《唱山歌》教学目标
1、通过学唱电影《刘三姐》插曲《唱山歌》,___壮族民歌风格特点
2、简单了解电影《刘三姐》的故事梗概
3、了解壮族的风俗歌会“歌圩”
4、教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化,增强民族意识教学重、难点
1、用优美、委婉的歌声演唱歌曲《唱山歌》,___壮族民歌风格特点
2、歌中一字多音唱词的准确、优美、委婉教具准备光盘、歌片、录音机、卡片(节奏火车、歌圩)、视唱卡片教学过程
一、___教学教师放《小螺号》音乐,师生律动表演进教室,相互问好
二、创设情境,了解故事,激___趣
1、师俗话说,“桂林山水甲天下”从这句话中我们可以看出,广西桂林是一个山清水秀,风景迷人的地方对吧?生对师广西人杰地灵,那儿不但山美水美,也有许多人才,在广西壮族有一位深受人们喜爱的民间歌手,你们知道她是谁吗?生刘三姐
2、师很好,刘三姐被称为广西壮族传说中的歌仙,美丽、聪明、活泼、可爱,她用歌声表达了人们追求幸福的心声,所以人们十分喜爱她,也爱唱她的歌那么她到底有多聪明,老师给你们放一段《刘三姐》的电影片断你们就知道了
3、(大屏幕)放刘三姐带领姐妹与男青年对歌的场面师请同学们注意片中主要采用的演唱形式?什么水面翻筋斗?鸭子水面翻筋斗,什么水面起高楼?大船水面起高楼,什么水面撑阳伞?荷叶水面撑阳伞,什么水面共白头?鸳鸯水面共白头什么结果抱娘颈?木瓜结果抱娘颈,什么结果一条心?香蕉结果一条心,什么结果包梳子?柚子结果包梳子,什么结果披鱼鳞?菠萝结果披鱼鳞什么有嘴不讲话?菩萨有嘴不讲话,什么无嘴闹喳喳?铜锣无嘴闹喳喳,什么有脚不走路?财主有脚不走路,什么无脚走天下?铜钱无脚走天下师从影片中我们可以看出刘三姐……生聪明,有智慧师是的,所有的问题刘三姐都是毫不犹豫、对答如流那么,片中采用什么演唱形式?生对唱师很好,什么是对唱?生对唱就是一问一答的演唱形式(师表扬)
4、师广西壮族被称为歌海,他们不分男女老幼,随口就唱,唱的都是生活中身边的事情,他们用山歌作为感情交流的工具,爱歌就象爱自己的生命一样但是,当时...。