还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
小班英语教案大全onetofive【-小班幼儿英语教案大全】活动目标1,感知单词onetofive与数字1-5的对应2,能够标准发出单词onetofive.3,乐于参与活动游戏,体验获得新知识的快乐活动准备布做的小鱼五条一组(5份),自作flash片段活动重难点重点感知单词onetofive与数字的对应,及在新知识的获得中___到快乐难点活动的宗旨在于让幼儿___英语情景中学英语,而不是刻意要求幼儿记住单词,所以要幼儿记住每次数字单词和___数字的对应关系不简单的活动过程1,导入活动,引发幼儿兴趣导入语“goodmining,mybabies.Look,whatisit?”幼儿“鱼”(英语情境教学中,要求教师尽量是全英语,让幼儿感知英语的情境,但幼儿可以用母语回答)师“Yes,youareright.Itisonefish教师再放一个一条小鱼,“,Now,twofish,加小,three,four,five.请幼儿跟读师“followme,onetwothreefourfive.”教师在发单词时可以用手指来表示相对应的数字2,教师用身体语言,让幼儿___单词与数字的对应One教师站直,教师做个数字2的形状(手向前,腿向后,)two.求幼儿展开想象,用身体表现数字,教师说出英语单词后面的可以请幼儿来想象模仿3,观看动画,巩固单词一条小鱼油过来,念道onefish.又一条小鱼游来,咬住前一条小鱼的尾巴,“twofish.”又来了一条小鱼,咬住了前一条的尾巴,“threefish.”……依次到5条小鱼,然后五条小鱼咬前面的小鱼在水里游泳,背景配上英文数字歌(印地安小孩改编)请幼儿跟读“Followme.”4,幼儿玩小鱼接龙,并且要求大胆发出单词将小鱼分到每个组上,(小鱼设计很巧妙,小鱼的尾巴上有个钮洞,小鱼的眼睛是一粒纽扣)师“Nowweareplayagame,playcoectthesefishes.Dscoverss___llfish‘ssecret,Thenlinksthes___llfish.”现在我们来玩个小游戏,小鱼...。