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文本内容:
幼儿中班美术教案《秋天的螃蟹》【-幼儿美术绘画教案秋天】幼儿园大班美术教案秋天的螃蟹设计思路时值金秋,正是吃蟹的好时节孩子们在交谈中不免谈起了螃蟹的事情但孩子们的经验往往停留在吃上,还有就是一些表面的特征螃蟹是崇明的特产,长江隧桥通车之后,很多游客都来崇明游玩,很多游客都来我们崇明品螃蟹,抓住这样的教育契机,丰富幼儿的经验,进一步培养幼儿爱家乡的情感活动目标
1、培养幼儿在观察、探索的过程中了解螃蟹的主要特征
2、鼓励幼儿尝试用撕纸的方法制作螃蟹,并提高其动手能力
3、让幼儿知道螃蟹是崇明的特产,激发幼儿爱家乡的情感活动准备大螃蟹一只、各种不同的螃蟹___、各色彩纸、固体胶、螃蟹头饰、螃蟹作品一个活动重点了解螃蟹的主要特征活动难点利用撕纸的方法制作螃蟹活动过程
一、谈话导入,引出主题师小朋友,现在是什么季节呀?幼秋天师在美丽的秋天里,我们和许多可爱的小动物交上了朋友,说说看有谁呢?幼瓢虫、蜘蛛、蚱蜢、小松鼠等师今天呀老师又给你们带来了一个新朋友,是谁呢,我们来猜个谜语身穿硬袍,手拿剪刀,走路横跑,嘴吐白泡猜猜看,是什么小动物?幼螃蟹师恩,你们真棒,都猜对了!(评析我班幼儿对猜谜语有很大的兴趣,因此通过猜谜语的形式导入角色,提高了幼儿的兴趣,以及对角色特征的理解)
2、师带上螃蟹头饰嘿嘿,我是螃蟹爸爸,瞧我长得多神气今天我把我孩子的照片也带来了,请你们仔细看看我的孩子长得什么样的?
二、幼儿仔细观察,寻找螃蟹的基本特征
1、引导幼儿观察螃蟹的外部特征师说说你看到了螃蟹的哪些特征?幼螃蟹有一个椭圆形的身体、八条腿、两个大钳子师螃蟹的脚是什么样的?幼长长的,尖尖的,有毛师你们知道这又什么吗?(引出螃蟹的一对大螯,我们给它们好听的名字,叫大螯)师它长的像什么?幼像一把剪刀师今天老师带来了真的螃蟹喏,你们看,和你们刚刚看到的一样吗?幼一样师小结你们真棒,发现了螃蟹的很多秘密,螃蟹有一个椭圆形的身体、八条长长的腿、两个大钳子像剪刀,走起路来横着爬师你们喜欢吃螃蟹吗?幼喜欢师___呀?幼因为螃蟹味道很鲜美的师施老师呀也很喜欢吃螃蟹的,因为螃蟹味道很鲜美,它是我们崇明的特产,我们长江隧桥通车之后,很多...。