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文本内容:
幼儿园中班科学教案《有趣的昆虫》【-幼儿园中班科学教案】活动目标
1.观察发现蟋蟀、蚂蚁等小昆虫的外形特征,了解其生活习性
2.喜欢探究昆虫的秘密,发展比较观察的能力
3.了解昆虫的生活习性与人们生活的关系,知道要爱护益虫活动准备
1.画有各种昆虫的___如蚂蚁、蜜蜂、蜘蛛、螳螂若干
2.幼儿学习资源
③第28-29页活动过程
1.猜谜语,引发幼儿对昆虫的兴趣头带两根雄鸡毛,身穿一件绿衣袍,手握两把锯尺刀,小虫见了拼命逃打一动物谜底螳螂
2.出示蟋蟀螳螂___,提问蟋蟀、螳螂共同的特征是什么共同的名称是什么总结蟋蟀螳螂身上都有六条腿,两对翅膀,都会飞,他们有一个共同的名字叫昆虫
3.让幼儿观察各种昆虫___,引导说出昆虫的外形特征通过结合___描述引导幼儿讨论交流,了解昆虫的生活习性提问你知道蟋蟀螳螂生活在哪里吗他们有什么本领是人类的好朋友吗总结螳螂生活在田地里的植物上、草丛里,能吃掉苍蝇、蚊子、蝗虫等多种害虫,是我们的好朋友食物少的时候大螳螂会吃掉小螳螂,螳螂妈妈还会吃掉螳螂爸爸蟋蟀生活在土穴里、草丛或砖块的下面,喜欢夜里出来活动,喜欢打架能发出好听的叫声,吃各种作物、树苗、蔬菜和水果等是害虫
4.欣赏儿歌进一步对昆虫特点加深印象运动会,真热闹,昆虫朋友来参加头胸腹,分三段,首先先要看清楚一二三,四五六,我们都有六条腿不能多,不能少,千万不能数错了
5.欣赏歌曲《虫儿飞》活动延伸结合有关昆虫的视频,观察他们的活动,了解其生活习性,增进幼儿对昆虫的认识模板内容仅供参考。