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文本内容:
幼儿园中班美术教案弹簧鱼【-美术教案幼儿园中班】活动目标
1、在不规则的线条画里想像出小鱼形象,能根据已有经验画出鱼的特征
2、能运用自己学过的线条、图案大胆装饰小鱼,提高表现美的能力活动准备
1、《圆舞曲》
2、步骤图、示范画
3、弹簧活动过程
一、教师跟着音乐示范画会跳舞的线,引起幼儿兴趣教师老师这里有一条神奇的线,这条线会跟着音乐在纸上快乐地跳舞,你们想不想看看啊?
二、教师示范画线(播放圆舞曲)教师你们看,它在这儿转了一个圈,又在那儿转了一个圈,在每一块空地上都留下了它的痕迹(教师边说边画)
三、幼儿徒手练习画会跳舞的线教师你们也想要一条会跳舞的线吗?请你把一个手指伸出来,我们一起在纸上快乐地跳舞吧!我们先在这儿转一个圈,又在那儿转一个圈,在每块空地上都留下了痕迹
四、请一名幼儿上来跟着音乐画一画,教师根据具体情况提出要求
1、教师有谁愿意到上面来试一试?
2、教师你们觉得他画得怎么样?(画得好及时表扬,不足之处教师及时提出)
3、小结我们的线在纸上跳圆圈舞时,尽量把圈跳得大一些,每个空地上都去跳一跳
五、观察会跳舞的线留下的痕迹,找找小鱼藏在哪里
1、教师你们知道吗,在这条会跳舞的曲线中还藏着一些小鱼呢,你能不能把它们找出来?
2、教师陈老师已经找到一条小鱼了,想不想看看它躲在哪儿?(教师示范找一条,添画出小鱼的等)
3、教师刚才老师在这条曲线上添了点什么,就变成了小鱼了?(眼睛、嘴巴、鳍等)
4、教师这里还藏着很多小鱼呢,谁能学着陈老师也添画一些东西,把其它的小鱼也找出来
5、我请一个小朋友上来试试(请一名幼儿上来添画眼睛、嘴巴、鳍等)
六、讨论教师小朋友真聪明,都能把小鱼找出来,那我们怎样让这些小鱼变得更漂亮,可以在它的身体上画些什么呢?(引导幼儿可以画上各种花纹、图案,并涂上漂亮的颜色)
七、教师你们有没有发现这条连接小鱼的线像什么啊?对了,像弹簧,这些小鱼啊就叫弹簧鱼,一起说
八、学画这些弹簧鱼
1、我们要先画一条曲线,在画曲线的时候要把圈圈花大点,这样等会我们就可以把鱼画大点
2、小鱼有哪几个部分啊?(眼睛、嘴巴、鳍等)我们可以帮小鱼打扮的漂亮点,在小鱼的身上画上花纹,最后还要用蜡笔图上颜色,这样我们的弹簧鱼就更漂亮了
八、幼儿作画,教师巡回指导教师你...。