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文本内容:
幼儿园大班歌唱教案大全春天在里【-冬天在哪里教案】
一、教学活动建议【活动目标】
1、___歌曲欢快活泼的旋律,初步学唱歌曲《春天在哪里》
2、自主选择学习方式,通过多种途径来理解、记忆歌词3.体验“___学习法”过程中自主学习带来的快乐和成功感【活动准备】物质准备一一磁带、录音机、电脑、课件经验准备一一幼儿观察过春天的景色,初步了解春天的特征【活动过程】
1、听《春天在哪里》音乐进场师请小朋友仔细听音乐,并配上我们上次学的踵趾小跑步进场
2、幼儿自主选择学习方式,学习歌曲《春天在哪里》师这首歌曲好听吗?听完这首歌你的心情是怎样的?这首歌曲的名字叫《春天在哪里》,今天我们用种特别的方式来学习歌曲,不知大一班小朋友是否能挑战一下自己呢?介绍平时学习歌曲都是跟老师教,今天要小朋友自己学习老师准备了五个学习小组,每组都是不一样的,小朋友可___选择学习顺序,希望每组你都能去尝试每组能去几个人?四个人人多时你可以先到人少的小组,等会再来1幼儿自主选择不同方式学习《春天在哪里》第一小组听一一播放《春天在哪里》歌曲,幼儿倾听学习第二小组听一一播放《春天在哪里》歌词,幼儿倾听学习第三小组听、看一一通过听音乐、看图谱学习《春天在哪里》第四小组听、看、唱一一通过看电脑动画学习《春天在哪里》第五小组听、看、跳一一通请幼儿看视屏边跳边学习《春天在哪里》2请幼儿展示自主学习成果师小朋友你学会了吗?下面我们来挑战二下自己谁愿意上来试一试?3发现问题并提出,幼儿讨论如何解决困难师小朋友,在你们刚才演唱中发现什么问题?有什么困难?可以怎么解决?4幼儿再次尝试自主学习鼓励幼儿五种方式都尝试到,遇到困难找老师和同伴帮助5幼儿___演唱歌曲,体验自主学习的乐趣和成功感
3、演唱给客人老师听师让我们唱给客人老师听,请客人老师一起___我们今天的学习成果吧模板内容仅供参考。