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文本内容:
幼儿园大班音乐教案《老鼠画猫》【-幼儿园大班物体画教案】当时选择这一活动,是因为发现本班幼儿有一阶段特别喜欢看情节生动,幽默的动画片《猫和老鼠》幼儿对于老鼠那种不畏强大,机智勇敢,聪明幽默的表现非常喜欢因此我根据幼儿的兴趣,开展了一系列的活动来满足幼儿的欲望本次活动就是其中之一,我选择了一首情节幽默,诙谐的歌曲,改变了以往老师唱孩子学的传统模式,而是通过故事情节的理解,___歌曲丰富的画面且让幼儿通过想象及自身的动作来表现自己对歌曲的___幼儿在听听,唱唱,画画的过程中很快掌握了这首难度较大的歌曲这种以弱战强,以智取胜的诙谐生动的反串角色的表演,使幼儿的兴趣和好胜心得到了极大的满足课题名称老鼠画猫(大班歌唱活动)活动目标
1.通过听听,看看,画画,唱唱等活动,激发幼儿学习歌曲的愿望,初步学会歌曲《老鼠画猫》
2.培养幼儿良好的倾听习惯和合作能力,进一步培养幼儿的音乐表现能力活动准备
1.画有猫轮廓的纸若干张,黑笔人手一支;
2.猫头饰,大老鼠头饰各一个,小老鼠头饰与幼儿相等
3.音乐磁带,录音机活动过程
一、开始部分创设情景表演《小老鼠上灯台》,引出新歌曲
1、老师扮演老鼠妈妈带领小老鼠去找食物,老鼠大队前进!播放音乐《小老鼠上灯台》
2.遇到了一只凶狠的大野猫(另一老师饰),使老鼠们的觅食行动受到了阻碍,猫趾高气昂地走了
3.为新歌的画面,埋下伏笔鼠妈妈哎呀呀,好痛!我可怜的孩子们被吓坏了吧?该死的野猫,眼睛要是再小点就不会发现我们了,看,这是被猫爪子抓的,要是猫的爪子再少一点,该多好啊!
二、学习新歌曲《老鼠画猫》
1、初步___旋律⑴鼠妈妈看来这儿并不安全,咱们还是搬家吧!跟真妈妈(歌曲旋律起)⑵鼠妈妈小老鼠咱们搬了一天的家,很累了,赶快休息一下,美美的睡上一觉吧!⑶鼠妈妈(惊讶状)咦,我刚才做了一个很美的梦,梦见刚才那只讨厌的大野猫它变了,你们猜猜看,他会变成什么样子呢?小老鼠们议论纷纷,并鼓励他们大胆表达自己的想法⑷鼠妈妈乖宝宝,你们的心思和妈妈是一样的,都想让野猫的眼睛变得小小的,爪子呢,也没有了┄┄那就让妈妈将梦中的老鼠画给你们看吧!(变慢速唱歌边将猫的样子给画出来)⑸幼儿跟随老师按照画面清唱歌曲一遍
2、理解、熟悉歌词⑴鼠妈妈从歌词与画面中发现大野猫发生了哪...。