还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园小班科学教案大全图形食品品尝会【-优秀小班科学教案大全】活动目标1、加深对圆形、正方形、三角形、长方形的认识,能正确说出名称并进行分类2、在此基础上对半圆形和椭圆形有初步的了解3、愿意与同伴___食品,体验共同品尝的快乐活动准备图形片片各
一、插有标记图的盘子四个、各种图形食品等幼儿已有生活中图形物品的知识活动过程1、认识图形宝宝,谈谈说说我知道的各种图形的物体“今天有许多的图形宝宝来和我们做游戏,他们是谁啊?”(教师逐一出示各种图形,幼儿跟它们打招呼)“你们知道这些图形宝宝爱藏在哪里吗?”(幼儿自由讲述)2、感知食品形状的多种多样a.“图形宝宝除了喜欢藏在xx地方,还喜欢藏在哪里?”(启发幼儿说出藏在食品里)b.出示一个桔子提问“桔子里藏有哪些图形宝宝呢?”“还有哪些食品里藏有什么形状的图形宝宝?我们一起去看看”(幼儿边看边讲述)2、给图形食品找家a.出示贴有标记的盘子b.请小朋友看着标记帮图形食品来分分家,并说说你把什么食品放在什么标记的家里了c.共同检查幼儿分类情况,并认识椭圆形和半圆形3、___食品,通过提问让幼儿讨论如何与同伴___食品a.你最喜欢吃什么食品?b.碰上自己爱吃的东西能不能一个人拿它?食品的果皮和包装纸应该放在哪里?c.和客人老师一起___食品模板内容仅供参考。