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幼儿园小班美术教案范文美丽的花布【-幼儿园美术教案小班】小班美术活动美丽的花布
(一)设计思路刚刚入园一个月的小班孩子,情绪才基本稳定,他们还只是刚刚熟悉幼儿园紧张有序地一日生活环节在绘画方面,可以说毫无基础,如果要他们拿笔___画出一幅美丽的画来,恐怕不太可能那么,怎样让孩子对美术活动感兴趣,怎样让孩子从美术活动中体会到成功感呢?用___印画出的作品,一般色彩鲜艳,装饰性强,容易让孩子体会到成功感所以我选择了这一活动内容,希望孩子完成的作品有一定的效果,从而激发孩子们对美术活动的兴趣小班的孩子从一个个家庭走入幼儿园,他不再是家庭中大家围着转的中心,而变成了群体中与别人一样的一份子,应该学会怎样与人相处,怎样与人合作那么,在活动中我们应该给孩子多提供一些让孩子“友好相处”的机会,所以本次活动我选择了小组合作画的形式印画是小班手工教育的一个重要内容,对小班幼儿的小肌肉群、各种动作的和谐发展,起着促进作用我将本次活动的重点定为“学习运用___进行印画”为了突破此难点,我采用的方法有
1、丰富幼儿的经验,让幼儿对各种材料有初步的认识;
2、通过小组自主操作,让幼儿自己大胆地去尝试,在实际操作中来解决“一个___只蘸一种颜色”,这是印画中的常规也是最重要的要求,但对于初次印画的小班孩子来说,有一定的难度,是本次活动的难点为了突破此难点,我采用的方法有
1、创设宽松的活动氛围;
2、运用适当的指导,如鼓励表扬;榜样示范;个别指导等本次活动我分三部分进行第一,采用情境激励法,即教师努力为幼儿创设一个花布展览会的情境,引起幼儿兴趣,使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热情,积极主动的去观察、去创造第二,采用讲解演示法,通过教师、个别幼儿的讲解演示,让幼儿学习使用___印画的方法,___到色彩的美,激发他们对美术活动的兴趣小班幼儿对色彩的___力较强,他们能够正确地辨别几种颜色,但还不能正确说出它们的名称在作画时,往往任意取用一种颜色或材料,不加选择地进行作画,也不知道换颜色或材料,有的一种材料或颜色一直用到结束所以,老师在示范时还要注意提醒幼儿使用多种材料和颜色进行印画,使画面色彩丰富第三,采用交流讨论法、赏识激励法,以花布展的形式进行作品讲评这是对幼儿操作活动结果的肯定与互相评价,使每个幼儿体验到成功的喜悦...。