文本内容:
幼儿园小班英语教案HowAreYou【-小班英语教案i和you】这篇《幼儿园小班英语教案HowAreYou》是为大家的,希望对大家有所帮助以下信息仅供参考!!!活动目标
1.激发幼儿___英语学习的乐趣,快乐学英语
2.创设游戏,使幼儿在多说多练中提高口语表达及应用能力
3.新授Howareyou?Notbad/Great/Terrible活动准备:
1.课件动画片热身运动(warmup)
2.VCD光盘、电脑、闪卡活动过程:
一、动画片热身运动(warmup)师幼一起做Unit1《HowAreYou?》律动,教师边跟音乐唱边做,幼儿___!激发学习英语的兴趣《HowAreYou?》Hello!Goodmorning!Howareyou?Hello!Goodmorning!Notbad,thankyou!Hello!Goodmorning!Howareyou?Hello!Goodmorning!I’mgreat,thankyou!
二、主题活动topil
1.教师出示Notbad/Great/Terrible三个新单词(词组)的闪卡,正音;请个别幼儿读,教师纠正发音;逐个贴展版
2.通过TpR教学,介绍这三种心情一般情况;高兴、很好;很糟糕、很不好通过举例子让幼儿明白
3.句型活动Howareyou?Notbad/Great/Terrible师幼对话,加强理解
三、游戏活动game
1.《开火车》请会说单词的幼儿___与教师一起接火车,看谁反应快
2.《心情问候》请两名幼儿___,说新对话左转三圈,右转三圈,后退三步,拍手嚓嚓!(剪子、包袱、锤)输的向赢的问候Howareyou?赢的幼儿根据心情回答Notbad/Great/Terrible!互换继续游戏!
四、总结叮咛follow
1.回家读英语书,教爸爸妈妈学新知识
2.看VCD,听录音模板内容仅供参考。