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幼儿园安全意识教学教案出示交通安全图画,引出课题“遵守交通安全规则”;然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯,并通过儿歌内容的了解初步知道“红灯停,绿灯走,黄灯停一停”以下是职场给大家的幼儿园交通安全教学教案材料,提供参考大班安全教案《红绿灯》活动目标
1、通过做游戏,使幼儿初步知道过马路时,我们大人小朋友都必须遵守交通规则
2、培养幼儿遵守纪律的习惯,以及初步掌握安全小常识,从而学会自保的能力
3、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事
4、探索、发现生活中的多样性及特征
5、加强幼儿的安全意识活动准备幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的___、交通标志的作用投影片用纸板做的红绿灯,红绿黄灯头饰各一个活动过程
1、出示交通安全图画,引出课题“遵守交通安全规则”;然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯,并通过儿歌内容的了解初步知道“红灯停,绿灯走,黄灯停一停”
2、老师交代游戏规则(把幼儿分成两组,一组做小汽车,另一组做小朋友步行,当汽车行人看见红灯时都必须停下,当看见绿灯才能行走……)
3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等
4、游戏完毕幼儿与教师一起小结,对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起___
5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等活动目标
1、让幼儿知道红灯停、绿灯行的交通规则
2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则活动准备
1、红绿灯牌子、画有十字路口(有斑马线)___
2、字卡交通安全、红灯停,绿灯行、
3、音乐《去郊游》活动过程
一、随音乐进场,引起幼儿兴趣小朋友们今天我们要出去郊游喽,大家开心吗哎呀,这里是哪里小朋友在什么地方见过它
二、在活动中体会交通规则的重要性
1、小朋友们,看看我们坐的队行像什么十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏老师请出两个司机,三个骑车的以及两个行人参加游戏活动的孩子听到老师说完开始之后,立即向自己的对面出发其他孩子仔细观察,看看会发生什么事情
(1)小朋友们,刚才你们看到了什么你们想说什么
(2)如果生活中也是这样可不行啊!___会发生这种情况呢
(3)(教师拿出___灯标志)这是什么谁能编句儿歌...。