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初中初一作文与琴为伴那些快乐那些事本作文是关于初中初一的作文,题目为《与琴为伴,那些快乐那些事》,欢迎大家踊跃投稿与琴为伴,那些快乐那些事“音色换慢啦!应该这样,等这一小节弹完,马上……”猛的睁开眼睛,原来是梦要问___睡觉都满脑子是和旋伴奏?且听下文分解怎么办,看到五线谱就头疼起初学电子琴,也只是因为喜欢音乐、喜欢听___的音韵,买了琴、上了课才发现——原来天籁也可以变成噪音,而这两者之间的选择,完全在于自己“上帝爷爷,救命啊!”这是下课后,我嚎叫出的第一句话其实第一堂课并没有触摸琴键,而是一直在与那本厚厚的书较量7个音符就把我给弄得神魂颠倒,我只能苦笑着说一句“纯属巧合”接下来的一周里,“巧合”不断与我的神经碰撞,围着那五条线转悠,始终还是不能一眼认出“它”是谁7天时间很快过去,琴路生涯的第二堂课开始学习新的内容,难点更多了,老师在我身边滔滔不绝的说着,我却只有一个感觉——头疼!看到五线谱就说不出话来,那五条线就像是猫咪爪子挠开的毛线球混乱;又像是千年古树盘根错节……觅知音,考场巧遇“小胖”用老师的话来说“咱们的进度,前无古人后无来者”让我骄傲的说一句“本人就是夹在中间的那个馅料!”没到一年半的时间,考级话说三四级连跳那天,乌云密布、大雨滂沱……的天气都没出现只觉得一进等候室,就能听到自己紧张的心跳声“一二三,二二三……”看来是华尔兹的节奏握紧拳头,一副即将壮烈牺牲的样,“你好!”吓得我可不轻,这是谁的声音?循声望去,那人就在距离我半米不到的地方,胖乎乎的脸颊……让我想起来早上刚吃过的包子回应一句“你也好”话刚说出口,头顶一只乌鸦飞过……也不知怎么回事,看到她笑,顿时觉得不紧张了很自然的搭话,就这么旁若无人的聊了一会儿,该我们进场了考官那眼神不比小李飞刀逊色,打量着每一个考生避开考官的眼睛,我瞅了瞅对面的“小胖”,她用手势对我比了一个v,可能是这个鼓励的原因,我将曲目诠释的___向前走,琴键与手指的默契往远了说,咱的琴路征程需更加努力;往近了说,昨天受到老师表扬了呢!翻开琴书,学过的曲目上还残存着笔墨的圈圈点点,自信的弹上一曲,老师不时打着拍子,在书上画着节奏曲毕,得到老师赞赏___到“左邻右舍小琴童”们羡慕的眼神,本人很应景的潇洒一笑,突然有种身在江湖的感觉,然后...。