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文本内容:
2020—2021年第一学期教研组工作计划学年第一学期教研组工作计教研组是教学研究与管理系统的基层单位是行政管理、常规教学、科研学术活动之集大成者是行政与学术两者兼顾的综合性___,在新的学年到来制定工作计划,本文是第一的20xx—20xx年第一学期教研组工作计划,仅供参考组情分析本组共有4名教师,每人负责两个班的数学教学工作教师们工作态度端正,能认真对待并完成每一项工作,关爱学生,人人有积极进取精神,组员互相合作,能为共同的目标贡献力量三年级学生已经熟悉了学校的环境及规定,各项常规要求能按要求顺利完成已经有了一些好的学习习惯,学习能力大大提高创建目标
1.深入学习《新课程标准》,不断更新教育观念,转变教学思想
2.按照学校常规管理要求,常规工作做精做细,注重整改工作中存在的问题
3.进一步发挥教研组功能开展听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动提倡一课多作,加强评课,切磋环节,提高研究质量,发挥课堂教学的评价的导向、激励、调控作用
4.提高教师办公效率,组内老师互相提醒,互相监督,形成良好的办公风气
5.在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,成为学习型小团队重点工作及主要措施
1.在日常工作中强化“五个有效”有效教学积极倡导组内老师提前候课,课堂教学___有序,使用普通话和文明教学有效备课课前研读教材,进行个性化的个案修改,组内老师多交流教学策略,教学资源利用,作业设计,课后反思等,取长补短,使每位老师能进行有实效的二次修改有效上课以新课标提出的理念为指导,在课堂教学中以学生为主体,注重培养学生的各种能力,力争创设平等合谐的课堂气氛有效作业坚持当堂检测,当堂写作业作业设计题型要丰富多样,内容全面细致,___后指导学生及时纠错,并进行多样的评价有效___按照计划中培优辅差内容,扎实有效的工作,力求学生有所进步办公组员之间互相提醒,在办公间减少与工作无关的行为
2.___好精品课活动参加人员三年级数学组全体老师并邀请薛校长指导讲课安排一案高慧、尹丽娥二案谢海荣、谭瑞君资料谢海荣
3.继续创建军学习型小团队1在教研组内经常与老师们交流学习方法,学习,使每位老师___到学习的价值与快乐2优秀教育教学文章或书籍读后推荐a...。