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文本内容:
2020三年级教师工作计划根据学生的实际情况,为更好的完成教学任务,搞好教学工作,特制定20xx三年级教师
一、学生情况分析三年级的学生已经接触英语一学期了,对英语学习有着强烈的好奇心和积极性,三1班上学期平均分___分,其中后进生较多,这些学生平时的表现也不是很好,上课不讲话,不违反纪律,也有张开嘴巴跟读,可是不大声,可能读出来的自己也听不见,学习比较被动,学习的基础较差三2班学生上课活跃,发言积极,平时很乐于参与课堂上的一些活动,大部分学生上课的表现很好,有及个别学生很懒惰,也比较典型,做事慢慢吞吞的,态度也不是很好上学期的平均分稍高一些,90分主要的情况就是学生比较懒散,需要无时无刻的监督
二、教材的内容分析小学英语学生用书是本套教材的核心,共6个单元和2个复习单元.每个单元分“ABC”三个部分,共10页,复习单元为6页英语作业本紧密配合学生用书使用,每单元的设计以学生用书中的“AB”两个部分的内容为主,共6页此外,还有教师用书、教师卡片、学生卡片、录音磁带、课堂作业本等与之相配套
三、教学目标本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的___、语调、基础,以及良好的学习习惯;使他们形成用英语进行简单日常交流的能力同时,培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力更重要是本学期学生更应掌握运用英语的能力,“写与演”及时跟上适当介绍中西方文化,培养学生爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础
四、教学重点
1、能听懂、会说12组对话,并能进行简单的交流
2、能听、说、认读73个单词包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等6个话题,并能简单地运用
3、能听、做、演18个游戏
4、能学唱14首歌曲
5、能完成对自己的活动
6、能了解6项简单的中西方文化知识
五、教学措施
1、会话教学Let’stalk/Let’splay学生很爱玩,好表现自己用表演和游戏的形式来进行交流,学习、运用语言,是恰当的在会话教学中,融会话教学与情景之中,与具体的实际相___,让学生在表演中练,再交际活动中用,这一点特别重要本年级段学生会话表演应抓扎实,为以后的学习奠定坚实的基础
2、词汇教...。