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文本内容:
2020年中小学班主任培训方案班主任培训的有效开展,能够有效促进学校班主任队伍建设的科学化、规范化、专业化,提高德育的实效性,从而促进学生全面健康和谐的发展下面是第一带来关于20xx年中小学班主任的内容,希望能让大家有所收获!为了加强我校新班主任队伍建设,努力营造有助于新班主任专业成长的良好氛围,推进新班主任队伍建设可持续发展,使新班主任尽快熟悉我校各项适应教育教学工作环境并进一步引导新教师走专业化发展道路,特制定新班主任校本培训方案
一、本期培训___吴华平、方根和、郭丰婷、王婷、姚丽芳、刘颖、游小鸿、何岩、冯薇、李银鹏、王磊、石小平、韩敏、柯桂英、林雪娥、肖丽秀
二、培训内容和要求
1.讲座与座谈举办专题讲座,重点进行班主任班级常规管理的培训德育处将邀请本校资深教师开主题讲座,并与新教师面对面座谈,传经送宝,答疑解惑,互促共进班主任班级常规管理培训的主要内容包括学生的考勤管理;班干部的选拔和培养;班级文化的构建;突发___的处理原则和技巧;与学生、与家长沟通的注意事项时间座谈主题主讲资深教师20xx年11月20日家校___,如何开好家长会陈灵锋班级常规建设廖志瑛20xx年4月班主任如何引导学生参与学校活动柯丽萍应对特殊生林情华
2.自学新班主任也要利用课余时间采取多种形式、途径学习教育教学理论知识,努力把心理学、教育学与班主任工作实践相结合,提高自身的班主任工作能力
3.参加教育教学实践新班主任要积极开展班团的主题活动,上主题班会公开课,编写班会、德育论文和班主任工作反思和工作心得等
三、培训作业见附表附表新班主任每学期培训内容和上交资料装入班主任上交资料文件袋为了提高中小学班主任队伍素质和能力,全面推进素质教育,根据《___关于进一步加强中小学班主任工作___》和省教厅《______》川教函[xx]___号以及绵阳市教育局《___〈绵阳市中小学班主任培训计划实施方案〉___》绵教发[xx]14号的要求,结合我县实际特制定班主任培训计划实施方案
一、目的和意义中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的___者、班级建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是实施素质教育的重要力量,是沟通家长和社区的桥梁,加强中小...。