还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2020高一历史教学工作计划学习高一历史是要让学生学会从不同角度全面分析历史进程,正确认识历史发展过程中整体与局部的关系,辩证地认识历史与现实、中国与世界的内在___以下是第一为你精心的关于20xx高一___内容,希望你喜欢
一、指导思想
1.在教学过程中,根据我校学生的实际情况,认真贯彻______制订和颁布的《普通高中历史课程标准》对历史教学的要求,把教学目标定位于全面完成历史必修2《经济成长历程》规定的各项具体任务,包括课程目标、内容标准等
2.教学过程中,尽可能帮助学生认真学习,理解课表要求,打好坚实的基础,同时,重视培养学生的历史创新思维能力和综合运用能力,提高学生历史学科解决问题能力,培养学生正确的情感、态度、价值观
3、在教学方式上,着眼于发挥学生自主学习,在交流中互相帮助,互相促进,努力尝试小组合作学习的模式
二、学情分析高一学生经过第一学期的熟悉,相对来说容易融合到历史老师的教学习惯中,但一方面由于本学期重新分班,来到一个新环境,心理和作息习惯都有一个适应的过程,另一方面上学期的历史教学中看到,学生的历史基础知识都比较薄弱,所以高一下学期历史教学仍应注重基础的培养和兴趣的培育此外,学校推行学案制教学,但在教学过程中学生比较喜欢使用多媒体辅助教学,因此,在制作学案的同时也制作PPT,将历史知识与历史发展脉络通过多媒体直观浅显、生动活泼的方式呈现给学生
三、工作重点及具体措施一工作重点
1.总的要求明确教学任务,抓好教学常规,注重基础知识,培养学生兴趣
2.注重教学设计的探索,精心备课,做到备教材、备学生、备学情、备学习方法
3.上好每一节课,向课堂40分钟要质量
4.注意教学方法的改进,让学生掌握知识的同时,更能掌握学习知识的方法
5.努力学习,加强理论学习和教学操作能力,提高自身教学水平二具体措施
1.进一步深化课堂教学创新与___1优化课堂教学各个环节针对我校实行学案制的情况,使教学的各个环节如备课、说课、上课、听课、评课、反思等各个教学环节,得到全面优化做到课前充分准备,课中高效落实,平时听评课开诚布公,课后认真反思提升质量2努力尝试三种课型的模式结合其他优秀教师的经验,在教学中,努力建立自己的教学模式,形成自己的教学特色,培养自己的教学习惯第一种课型,新授课...。