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文本内容:
XX——2018年度第二学期035班班主任工作计划XX——XX年度第二学期035班班主任班主任张启厚高考是一场拼杀激烈的战斗,要取得胜利,策略是关键没有科学的备考策略,就不可能取得备考实战的胜利如何与时俱进,根据不同的高考背景,从宏观层面上和微观层面上制定具有战略意义的策略,是冲破备考的“高原状态”,确保高考立于不败之地的关键
一、加强有形管理备考管理状态决定备考的效益,只有落实有形化的管理,才能深挖潜力,充分调动各方面的积极性要让管理无形变有形,关键是使管理具体化、任务化,重视管理的过程性和可操作性
1、管理班级的基本原则是平等对话,友好交往,相互尊重,真诚相待
2、管理目标是培养学生具有热情饱满的驱动力、高度集中的注意力和顽强拼搏的意志力
3、强化学生的自主意识,培养学生的自我管理能力,重点班要做到“学生行为表率化,学习水平一流化”;普通班要求是“班级考核制度化,处理问题军事化,常规管理边角化(要加强就寝纪律整治),教育教学情感化”
4、努力建立___、平等、和谐的师生关系,增强班级的凝聚力和向心力苏霍姆林斯基曾强调“人的精神、同情心、真诚和严格要求是师生关系的基础,这既是一种精神思想,也是一种教育思想”只有在具体工作中做中爱中有严,严中有爱,以身作则(要改变学生,首先要改变自己),恪尽职守,细致入微,稳打稳扎,才能使班级管理见成效
5、纪律严明,只能保障一个班级的存在,而勤奋的学风,才是促进班级不断发展的动力
6、抓班风学风建设,落实学生日常行为规范量化管理,抓好两操和体锻课做学生思想工作、学习指导及心理疏导的教师谈话要量化管理;一月一次的师生互动___指导会制度化班主任应对本班每一位同学的每一次考试成绩存档分析,确定名牌生、一类生、本科生、临界生___,以便在给学生指导时有的放矢
二、讲究诱发冲刺策略“一模”考后是备考非常重要的时段,如何经营好这个时段,对备考进行深___,挖掘学生的潜力,诱发学生的暴发力冲刺高考是成败的关键从智力因素和非智力因素两方面细化备考策略1.智力因素
①提出以巩固基础、专题训练和综合训练为主线精致教学的教学方略巩固基础强调抓主干知识的强化记忆,强调回到课本,强调查漏补缺;专题训练强调抓重点、热点;综合训练强调帮助学生建构知识、能力结构,强调方法指导
②研究《考试...。