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文本内容:
一年级下期班主任工作计划2篇本学期的工作中,我除了担任一年级学生的语文教学外,我还是他们的班主任,这就决定了我的工作将是比较繁琐的,但是我喜欢这种状态,___工作可以使我在生活中更充满着信心,我可以帮助更多的学生健康的成长!以《小学德育纲要》为依据,以“___”精神和教育法规为指导,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和___人奠定坚实的基础分析本班共有学生61人,其中男生人,女生人通过一年级上学期的学习同学们养成了爱学习认真听讲等好学习习惯,也学会了汉语拼音,会认会写要求掌握的生但后进生学习极其困难,需要本学期给予更多___
1、复习巩固汉语拼音,能准确地拼读音节,能借助汉语拼音识、学习普通话
2、学会250个生,认识550个生要求学会的,能读准音,认清形,了解词在语言环境中的意思,大部分词语能在口头或书面语言中运用;要求认识的,做到离开注音、离开语言环境也能准确认读,不抄,不默,不考
3、继续学习用铅笔写依照笔顺规则,书写要求学会的要写得正确,端正,整洁,尽量做到美观执笔方法、写姿势合乎要求
4、能借助汉语拼音,用普通话朗读课文,做到正确、流利,逐步达到有感情能背诵指定的课文朗读要做到,逐步提高默读能力借助拼音阅读浅显的拼音读物继续认识逗号、句号、叹号、问号
5、能用学过的词语补充句子有说话的愿望,能根据要求说自己想说的话能在简单的写话中使用句号、问号、叹号
6、学会听、说普通话能听懂别人讲的一段话一件事,能用普通话提出问题、回答问题愿意和别人进行口语交际,能主动说,认真听,大胆问,语句通顺,态度大方,有礼貌
7、在教学中注意用中华民族的优秀文化,增强学生的民族自尊心,培植学生的爱国主义情感
四、教学措施
1、充分利用教材中精美的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣
2、把课堂还给学生,以学生为主体,鼓励学生在课堂上人人开口,做课堂的小主人,以充分调动学生学习的主动性和积极性
3、在课堂上扶、放结合,要大胆地放、巧妙地扶,并且让学生在学习的过程中不仅学会,还要会学,及时让学生学习方法,培养学生爱学习、乐学习的兴趣
五、教材分析本学期教材以专题___单元,以整合的方式___教材内容共设八个专题,分...。