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文本内容:
保教部门工作计划精选模板保教是指在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,对婴幼儿进行保健、养育和教育下面是第一为您精心的保教部门精选模板
一、指导思想坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为指导,进一步学习《纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《XX集团课程指标》,学习上级___门对幼儿教育工作___,结合本园实际,尽力让《纲要》精神和理念落实我园的保教管理,以集团统整性课程为基石,实现幼儿园以教育为中心,教育以幼儿发展为中心的理念,促进幼儿有个性的发展
二、幼儿园保教现状分析拥有一支稳定的师资队伍是幼儿园持续、健康发展的前提条件本学期我园教师怀孕,出现了大部分的调换,形成了新老教师成对比的状态随着幼教___的不断深入,幼儿园保教工作跟不上形势的发展,新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去因此,新教师的成长离不开专业的引领、老教师的帮扶本学期预通过每班“传、帮、带”、培训及自身的学习与实践,培养具备幼教工作的理论及经验的老师
三、本学期幼儿园保教主要目标
1.规范一日保教活动,制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度,制定一日生活计划,落实保教常规管理
2.开展师徒结对活动,通过“传、帮、带”指导和引领徒弟走上专业发展之路,促进新老教师的共同成长
3.透过XX游戏的解析、统整性主题课程的研究,拓展教研新工作思路,达到以研促教的目的,提高教师综合能力
四、具体目标与措施
1.规范优化一日保教常规计划的制定是执行常规的一个重点,本学期,将继续认真制定“班务计划”“一日生活计划”、“区域活动计划”,班级工作档案,并按时上交或放置于规定的地方开展研训一体的教师、保育员培训活动,深入班级,观摩研讨,真正实现三位一体的教育模式
2.开展好传帮带工作帮带活动也是帮助教师提高教学能力的一块阵地,幼儿园要利用已有条件,开展新老教师师徒结对活动,开展好帮带指导活动,骨干教师每人帮带1名教师,特长教师每人找一人为互助对象,利用业余时间帮带,本学期将透过班级环境创设、课堂教学、技能技巧3个方面检视帮带成果,形成共同学习的氛围,加快进步的步伐
3.搞好交流活动,促进合作共进借助XX县___联盟办园的平台,做好两点间的交流,利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动,互学所长,互补所短,促进思想与教学的共同...。