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文本内容:
化学教学校本研修计划校本研修作为一种新的促进教师专业成长的有效途径,为教师提供了一种开放的制度框架,营造了一个学习型的文化氛围,借助同伴互助提升教育理念下面是第一的化学教学校本研修计划,希望对大家有所帮助!
一、指导思想以“育人为中心,以学校发展”为主体以科研带动学校发展的办学理念,以“效益年活动”为契机,以“优化课堂结构,提高课堂教学效益”为基本出发点,制定我个人的校本研修计划如下
二、学习内容1积极参加___备课,充分发挥教研组的作用,并结合本组的具体实际开展教学研究2学习教材、理解教材、探索教法对课堂教学过程中出现的新问题,做到及时研究解决不断积累课改工作经验3进一步提高自己的反思意识,要经常反思自己的教育观念、教学行为,主动进行教学方式的___,教学水平不断提高
三、学习形式
1、积极参加校本教研活动,努力解决在新课程___中遇到的各种问题,营造良好的教研氛围,促进校本教研制度的建设
2、创新___备课,利用备课组,开展___备课活动,设计出富有个性的
3、认真钻研教材,抓好学生的预习,带动备、讲、批、辅、考等环节,认真反思自己的教学,不断提高自己的教育教学水平
4、每周做一次教后反思,每月写一篇教学案例或随笔,每学期至少读一本教育专著,每学期写一份经验总结或教学论文
5、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流通过校本研修,努力使自己在教学中提高教学水平,不断地学习新知识来充实自己利用共同体研究这个平台,与共同体成员互相学习,为提高教学质量而努力
一、开展以校为本的专题研究我们的化学校本研修力争真正做到,以解决我校处于困难初级中学,我们化学组通过分析我校化学教学中存在的问题选定课题专题,在研修过程中逐渐形成自己的特色,再用研修成果来指导教学实践,使化学教学走上一条良性发展之路,以此促进教师专业发展,学生自主发展,学校良性发展目前我校化学组教师少,且均较年轻,缺乏一定的教学经验,而我校学生存在学习习惯不够理想,学习方法普遍___等问题,再参考大量有关校本研修资料和我区有关专家的指导下,我们组决定开展一系列立题小,周期短,见效快,有较强针对性和实效性的化学校本研修专题主要有为促进学生主动学习,进行“以学生为主体”的教学研修和实践;为...。