还剩22页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
班主任的培训心得体会范文2020汇总班主任是学校班级工作的___者管理者,班主任自身的业务素质,责任心和使命感,对于班___建设,学风建设及学生成长发展起着十分重要的作用下面第一的给大家整合几篇关于班主任的培训心得范文!我参加了中小学骨干班主任培训活动,感悟颇多各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略,从学生心理健康指导到教育法律和校园安全,从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任,使我从理论上___到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任!以下是我在这次培训过程中的一点心得体会,希望能与各位同行切磋与交流
一、勤读书书是我们的精神家园,古今成大事者,皆以勇气和智慧之高为最甚我们需要拥有人生的最高境界,拥有人生美丽的境界,人生最快乐的境界只有读书能使我们拥有这一切___说“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来有人说,不读书的人只生活在现在,而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每一个角落拥有了书,就像拥有了良师益友,享受他们的无穷快乐“腹有诗书气自华”没有书本的滋润,缺少智慧的阳光,人的精神世界就会干缩枯萎,思想底色就暗淡无光为人师者,本应具有较为深厚的文化底蕴,专业化的理论修养,宽厚仁爱的人文精神,独具魅力的人格品质这一切无不建立在广泛吸收优秀文化精髓和接受名家___经典洗礼的基础上多读一点诸子百家、宋词,就会多一分高雅的品位;多读一点苏霍姆林斯基、陶行知,就能多把握一分教育的真谛欲求教好书,必先做读书人教师只有有了一定的宽度和深度的阅读,才能口吐莲花、妙语连珠;才能让我们的课堂不仅仅是传授知识,培养技能的训练场,更是传递思想,启迪智慧,充满人文情怀和生命活力的大课堂;才能最大限度地实现教书育人的终极目标教书之人爱读书、多读书,不仅是职业需要,更应成为教师的一种习惯,一种生活方式
二、先育人后教书活动中,对朱永春老师的报告印象深刻,他认为“无视学生心理健康和精神品质,直奔分数成绩的功利主义教学行为是注定失败的,‘教书育人’和‘育人教书’的效率和效果犹如01和10,不可等量齐观”新的教育形势和任务要求我们教师从“教书育人”重在教“书”,以“本”为本的经师自觉地转型为“育人...。